吉林省白城市通榆县八年级数学下册 20.1.2 中位数和众数（1）导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 课题：中位数和众数（1） 学习目标： 1.掌握中位数的概念，会求一组数据的中位数。 2.能应用中位数知识分析解决实际问题。 3.初步感受中位数的特点及其与平均数的区别与联系。 【自主学习】 什么是中位数？如何确定一组数据的中位数？ 2.在一次测试中，全班平均成绩是78分，小妹考了83分，她说自己的成绩在班里是中上水平，你认为小妹的说法合适吗？下面是小妹她们班所有学生的成绩： 20，35，35，40，40，52，63，65，74，79，80，83，84，84，85，85，85，85，85，85，86，87，87，87，87，87，87，87，87，87，87，87，87，87，88，88，90，91，92，93，95. 由数列可知，小妹的成绩在全班是中上水平吗？多少分才是中上水平？ 课题：中位数和众数（1） 达标检测 1.甲、乙两班举行默写英语单词比赛，成绩如下： 参赛人数 平均字数 中位数 甲班 55 135 149 乙班 55 135 151 如果默写150个以上为优秀，你认为哪个班较好？为什么? 2.八年级某教室里，三位同学正在为谁的数学成绩好而争论，他们五次数学成绩分别是： 小花：62，94，95，98，98 小妹：62，92，98，99，100 小明：40，62，85，99，99 他们都认为自己的数学成绩比另两位同学好，你认为哪一个同学的成绩最好呢？请说明理由。