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小学信息技术教案 关于小学信息技术教案模板合集九篇 小学信息技术教案 篇1 教学目标 知识目标 初步了解页中常用的几种图片格式。 能力目标 学会插入图片；掌握设置图片的大小和对齐方式的方法；学会设置页面背景颜色和背景图片。 情感目标 通过制作“蝉”页，培养对大自然深入探究的。 教学重点 教学难点 设置图片的大小和对齐方式；设置页面背景颜色和背景图片。 教学准备 页素材“蝉”图片多张。 教学过程 情境创设 激发兴趣 1、学生欣赏“蝉”的图片，并说出图片相对于文字的优点。 2、如何让自己的页变的生动形象？ 3、揭示课题―图文并茂的页。 自主探究 交流分享 一、插入图片 1、任务：新建页“chan.html”，页标题为“蝉”，插入桌面图片“蝉.jpg”。 2、学生自学课本，探究完成任务。 3、找2名学生汇报演示操作。 二、设置图片的大小和对齐方式 1、任务：适当的调整图片的大小，然后输入课本上的文章，并使图片在最右边。 2、学生探究操作。 3、学生演示汇报。 三、设置页的页面背景 1、任务：设置页的页边背景为黄绿色，背景图像为“bg01.gif”。 2、学生尝试操作。 3、学生汇报演示。 合作学习 释疑解难 1、学生提出问题。 2、教师补充问题：（1）、插入图片时，选择了图片单击插入以后出现的对话框是要进行什么操作的？（2）、图片的对齐方式修改的时候要注意什么？（3）、设置页背景要注意什么？ 3、学生小组研究问题。 4、小组汇报解决问题。 实践创作 展示 1、搜集螳螂素材，制作页“tanglang.html”，让页变得更美观。 2、小组评比推选优秀作品。 3、优秀作品全班展示。 4、作品。 梳理 拓展延伸 1、学生说本节课收获。 2、同学们都做的很好，希望你们以后用这些知识把自己的页变得更漂亮。 小学信息技术教案 篇2 教学内容 九年义务教育小学教材《信息技术入门》第一册P1－P10上的内容。 教学要求 1、认识计算机的基本组成； 2、知识什么是信息及信息技术； 教学重、难点 1、信息技术在生活的应用； 2、了解计算机的基本知识。 教学课时：1课时 第一课时 师：今天我们来认识一位新伙伴，请大家打开书翻到第3页。 信息 师：我们身边到处都是信息，你说的话，读过的书，听到的声音，看到的景象，这些都包含着信息。 1、电话可以把信息传得更远； 2、整个校园都能听到上课的信息； 3、画报是宣传信息的好方法； 4、电视可以让更多的人接收到信息。 想一想：爸爸妈妈通过什么方式与别人联系？他们又是怎么知道外界发生的事情的呢？ 信息技术 人们每天都要接收到大量的信息，有时需要把信息记录下来或者告诉别人，这就用到了信息技术。 在古代，技术很落后，没有纸和笔，也没有传递信息的工具。人们要想把发生的事情记录下来或者告诉别人是很困难的。 1、烽火传讯； 2、竹简记事。 现在，人们生活在信息的海洋里，信息越来越复杂了，没有先进的工具来帮忙，人们很难应付得来。 但，计算机可是神通广大的小管家，再多的信息都能帮你处理好。不过没有你的指挥，它可什么也干不了。 计算机是处理信息的好帮手，它肚子里能藏很多很多的信息，并且能够以惊人的速度处理这些信息，所以，在信息技术中失学着重要的角色。现在各行各业都离不开计算机，学习计算机知识成了现代人生活中不可缺少的一部分。 计算机的组成 计算机是由许多成员组成的，它们密切配合，一起工作，才使计算机有这么大的本领。我们来认识一下这些小成员吧！ 师：计算机是由许多成员组成的，它们密切配合，一起工作，才使计算机有这么大的本领。我们一下这些小成员吧！ 师：现在需要处理的信息更具多样化，计算机来了很多小帮手。请同学们自己看一下书第9页的内容吧！ 思考与练习 1、你身边都有哪些信息？你是怎么获取这些信息的？ 2、你都在什么地方、什么场合见过人们使用计算机？计算机能帮助人们做什么？ 小学信息技术教案 篇3 教学背景： 本课这之前已学习LOGO语言基本绘图语句，但前面小海龟绘出的图形均是黑线白底，本课将学习如何设置彩色画笔和画纸，以及给图形填充，从而让小海龟绘出彩色图案。 教学重点： 如何设置彩色画纸和画笔 教学难点： 用填充语句FILL给图形填充颜色。 教学目标： 知识与技能： 1、掌握设置彩色画纸和画笔的方法； 2、知道如何使用填充语句FILL给图形填充颜色； 过程与方法： 1、通过背景颜色按钮和画笔颜色按钮的图标的认识和使用，让同学学习认识和理解软件快捷图标的特征，并根据提着提示掌握触类旁通学习软件的操作使用方法； 2、填充语句FILL的难点是被填充图形的边框不封闭，教学中通过有意识地布置不封闭图形的填充和填充图形的颜色与边框颜色不一致的填充，以及正确填充，让同学体从失败和成功中总结规则，从而掌握FILL命令的使用方法。 情感与态度： 生活