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《高等数学B》课程教学大纲 课程代码：070111105, 070111106 课程名称：高等数学B 英文名称： Advanced Mathematics B 学 分： 8 总 学 时： 128 讲课学时： 128 实验学时： 上机学时： 课外学时： 0 适用对象：四年制本科机类各专业 先修课程：无 学生自主学习时数建议：260 一、课程性质、目的和任务 本课程是高等学校工科类最重要的基础理论课之一。通过本课程的学习，使学生系统地获得微积分、空间解析几何及常微分方程的基础理论知识和常用的运算方法。通过各教学环节逐步培养学生具有比较熟练的分析问题和解决问题的能力。为学习后继课程及今后的专业工作奠定必要的数学基础. 二、教学基本要求 1、要正确理解以下概念：函数、极限、连续性、导数、微分、偏导数、全微分、函数的极值、不定积分、定积分、二重积分、曲线积分、有关空间解析几何及常微分方程的基本概念。 2、要掌握下列基本理论、基本定理和公式：基本初等函数的性质及图形，两个重要极限；基本初等函数的导数公式，导数的几何意义；微分中值定理（罗尔定理、拉格朗日定理），函数极值的必要与充分条件，曲线的凹凸性与拐点；不定积分基本公式，变上限积分及其求导、牛顿－莱布尼兹公式；格林公式；直线与平面的方程，典型的二次曲面；线性微分方程解的结构。 3、熟练掌握下列运算法则和方法：求函数和数列极限的方法与运算法则；导数和微分的运算法则，复合函数求导法，初等函数一阶、二阶导数的求法；用导数判断函数的单调性及曲线的凹凸性的方法，求函数极值及曲线拐点的方法；多元复合函数的偏导数求法，隐函数求导方法；不定积分、定积分的换元与分部积分法；一阶可分离变量微分方程与一阶线性微分方程的求解方法，二阶常系数线性微分方程的解法。 4、应用方面：用定积分和常微分方程方法求解一些简单的几何问题，用极值方法求解最大值最小值的应用问题. 三、教学内容 (一) 函数与极限 1、教学内容: 　 (1) 理解函数的概念，掌握函数的表示方法; (2) 了解函数的奇偶性、单调性、周期性和有界性; (3) 理解复合函数的概念，了解反函数及隐函数的概念，会建立简单函数关系式; (4) 掌握基本初等函数的性质和图形; (5) 理解极限的概念，了解分段函数的极限; (6) 掌握极限四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法; (7) 掌握极限存在的二个准则，并会利用它们求极限; (8) 理解无穷小、无穷大以及无穷小的阶的概念，会用等价无穷小求极限; (9) 理解函数连续性的概念，会判别函数间断点的类型; (10) 了解初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质，并会应用这些性质. 2、重点和难点: 重点: 极限的概念 两个重要极限 无穷小 函数的连续性. 难点: 极限的运算 (二)? 导数与微分 1、教学内容: (1) 理解导数的概念（包括左、右导数）、导数的几何意义和物理意义，掌握函数的可导性与连续性之间关系; (2) 掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法，掌握基本初等函数的导数公式。会求分段函数的一阶和二阶导数; (3) 了解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。掌握初等函数的二阶导数的求法; (4) 会求隐函数和参数方程所确定的函数的一阶、二阶导数; (5) 了解微分的概念和四则运算 2、重点和难点: 重点: 导数的概念及几何意义 函数的求导法则 函数的微分 难点: 复合函数的求导法则 高阶导数 (三) 微分中值定理与导数的应用 1、教学内容: (1) 理解并会应用罗尔定理、拉格朗日定理，了解柯西定理; (2) 理解函数的极值概念，掌握用导数判别函数的单调性和求函数极值的方法; (3) 会用导数描绘图形(包括水平、垂直渐近线); (4) 会求最大值、最小值的应用问题; (5) 掌握洛必达法则求未定式极限的方法; 2、重点和难点: 重点: 中值定理 洛必达法则 利用导数判别函数单调性和极值 难点: 中值定理 (四) 不定积分 1、教学内容: (1) 理解原函数概念，理解不定积分的概念及性质; (2) 掌握不定积分的基本公式、换元积分法、分部积分法(对有理函数的待定系数法分解，不作过高要求). 2、重点和难点: 重点: 换元积分法、分部积分法 难点: 第二类换元积分法 (五) 定积分及其应用 1、教学内容: (1) 理解定积分的基本概念，掌握定积分的性质; (2) 理解积分上限函数的概念，掌握牛顿-莱布尼兹公式; (3) 掌握定积分的性质及换元积分法和分部积分法; (4) 了解反常积分的概念，会计算反常积分. 2、重点和难点: 重点: 积分上限函数 牛顿-莱布尼兹公式 定积分的换元积分法和分部积分法 难点: 积分上限函数. (六)