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《积分变换》课程教学大纲 课程代码：0701111012 课程名称：积分变换 英文名称： Integral Transformation 学 分： 1 总 学 时： 16 讲课学时： 16 实验学时： 上机学时： 课外学时： 0 适用对象：四年制本科工程类各专业 先修课程：高等数学 学生自主学习时数建议：32 一、课程性质、目的和任务 《积分变换》不仅在数学的许多分支中, 而且在自然科学及工程技术、电子信号与系统分析等领域中，均有着广泛的应用。它是一种常用的工具，其主要目的是通过积分变化运算，把一个域中的函数变成另一个域中的函数，将复杂的运算化为简单运算。应用积分变换可求解某些积分方程、微分方程及计算某些积分，尤其适用于求解常系数线性微分方程及微分方程组. 二、教学基本要求 通过对本课程的学习, 使学生了解傅立叶变换和拉普拉斯变换的基本概念和基本性质,能求解一些常见函数对变换, 并能有效地运用这两种变换达到上述目的, 为今后学习有关专业的后继课程奠定必要的数学基础. 三、教学内容 (一)? 傅立叶(Fourier)变换 1、教学内容: 傅氏积分公式 傅立叶变换的概念 单位脉冲函数及其傅立叶变换 非周期函数的频谱 傅立叶变换的性质 卷积与卷积定理 学习要求 (1) 知道傅氏积分、余弦傅氏积分、正弦傅氏积分的概念, 会用傅氏积分公式求某些函数傅氏积分; (2) 知道傅氏变换、余弦傅氏变换、正弦傅氏变换的概念, 掌握一些简单函数的傅氏变换的求法; (3) 知道单位脉冲函数(??函数)的概念, 掌握其特点、性质; (4) 记住单位脉冲函数、单位阶跃函数、指数衰减函数、三角函数的傅氏变换; (5) 知道傅氏变换的物理意义—频谱; (6) 掌握傅氏变换的基本性质: 线性性、位移性、微分性、积分性、相似性，熟练掌握利用性质求函数的傅氏变换的方法; (7) 知道卷积定理. 2、重点和难点: 重点: 傅氏积分公式和傅氏变换的基本性质. 难点: 傅氏积分公式和傅立叶变换的应用. (二)?拉普拉斯（Laplace）变换 1、教学内容: 拉普拉斯变换及拉普拉斯变换存在定理 拉普拉斯变换的性质 拉普拉斯逆函数 卷积与卷积定理 拉普拉斯变换的应用 (1) 理解拉氏变换的概念, 知道拉氏变换的存在定理; (2) 记住单位脉冲函数、单位阶跃函数、指数衰减函数、正弦函数、余弦函数和幂函数拉氏变换; (3) 掌握拉氏变换的基本性质: 线性性、相似性、位移性、微分性、积分性和延迟性, 并能熟练地运用这些性质求拉氏变换; (4) 理解拉氏逆变换的概念, 知道复反演公式, 知道用留数求象原函数的方法. 了解当象函数为有理函数时求象原函数的海维赛德(Heaviside)展开式; (5) 熟练掌握用部分分式法求有理函数的拉氏逆变换; (6) 知道卷积及卷积定理，会用卷积定理求函数的拉氏变换和拉氏逆变换; (7) 熟练掌握用拉氏变换解常系数线性微分方程，掌握用拉氏变换解微分方程组及某些微分积分方程. 2、重点和难点: 重点: 拉氏变换的概念和性质. 难点: 拉氏变换的应用. 四、实践环节设计 无 五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括自测题）不应少于40题. 六、教学方法与手段 本课程采用板书方式进行课堂教学. 七、各教学环节学时分配 章节（或内容） 讲课 实验 上机 习题课 讨论课 自主学习 合计 傅立叶变换 7 1 16 拉普拉斯变换 7 1 16 合 计 14 2 32 八、学生自主学习要求 提前预习，课后认真完成习题. 九、考核方式与成绩评定 本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中含出勤、作业、课堂测验、学习主动性等。 1、考核方式: 闭卷笔试 2、成绩评定: 平时成绩(占30%)和期末考试成绩(占70%)两部分构成，平时成绩中含出勤、作业、课堂测验、学习主动性等. 十、推荐教材和教学参考书 教 材：《复变函数与积分变换》，杨降龙 杨帆编著，科学出版社，2011年. 参考书：《积分变换》，东南大学编著，高等教育出版社.. 《复变函数与积分变换》李红等编著, 高等教育出版社 《复变函数与积分变换》，田根宝编著，上海交通大学出版社. 十一、说明 1. 基本要求的高低用不同的词汇加以区分, 对概念、理论从高到低用“理解”、“了解”、“知道”三级区分; 对运算、方法从高到低用“熟练掌握”、“掌握”、“会”或“能”三级区分. 2. 大纲中所包括的各课题内容是以满足专业需要为目的而确定的, 教学中对理论较强且难度较大的内容的论证和推导, 可作简要说明, 重点