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《财经应用文》课程教学大纲 课程代码： 1103309063 课程名称： 财经应用文 英文名称： Application of zhe finance and Economics 学　　分：1总 学 时： 16 讲课学时：16 实验学时： 0 上机学时： 0 课外学时：0 适用对象：经济与管理学院各类专业学生 先修课程：无 学生自主学习时数建议：4 一、课程性质、目的和任务 “财经应用文”是兼具语文基础性和专业实践性的限选课。课程的任务是：通过财经应用文基础知识的讲授和写作的基本训练，培养学生阅读和写作财经应用文的能力。 二、教学基本要求 本课程的逻辑体系一是财经应用文写作原理；二是财经应用文文种知识。教学中注意寻求二者的结合点，培养学生写好应用文各类文种。每章按“基础知识”、“实例文选”、“思考与练习”三部分安排章节结构。基础知识部分力求精要、易懂、实用，每章先介绍此类文体的一般特点，再学习典型文种的具体写法，以达到举一反三的学习效果。“实例文选”部分力求符合方针政策，语言文字规范，富有文体的特点，短小精悍，适合教学。 “思考与练习”部分，有系统、有重点地设计一些训练题目，引导学生将应用文写作基础知识转化为专业写作能力，以适应今后工作的需要。 三、教学内容 第—单元 财经应公文写作概论 1.教学内容 (1)应用文的概念及源流 (2)财经应用文的概念、分类及特点 (3)财经应用文的作用及写作要求 (4)财经应用文写作的思维 2.重点和难点 （1）重点：了解应用文的发展状况，掌握财经应用文的内容要素和形式要素。 （2）难点：财经应用文的内容要素和形式要素。 第二单元 财经应用文的写作过程 1.教学内容 （1）确立主旨 （2）选择材料 （3）安排结构 （4）语言表达 2.重点和难点 （1）重点：理解、分析、把握财经应用文内在的规律，增强财经应用文的实用效率，提高财经应用文的写作能力。 （2）难点：各部分能力的综合运用。 第三单元 公 文 1.教学内容 (1)公文的意义及发展 (2)公文的特点和作用 (3)公文的体式 (4)公文的种类 (5)公文主题词 (6)公文的处理 2.重点和难点 （1）重点：掌握行政公文的一般特点、格式。掌握常见公文文体的概念及写法。掌握公文写作中一些常见错误及改正办法。 （2）难点：公文格式。 第四单元 日常事务文书 1．教学内容 （1）计划和总结 （2）调查报告 （3）简报 2.重点和难点 （1）重点：正确拟订计划、总结。把握文体特点的基础上，学会运用，学会撰写调查报告、简报。 （2）难点：正确撰写日常事务文书。 第五单元 科技研究文书 1.教学内容 （1）经济论文 （2）毕业论文 2.重点和难点 （1）重点：掌握科技研究文书的基本知识，初步具备写作论文的基本技能。 （2）难点：论文格式。 第六单元 经济文书 1.教学内容 （1）经济新闻 （2）广告 （3）经济合同 2.重点和难点 （1）重点：了解经济新闻的写作方式，初步学会拟写广告文案，掌握经济合同的基本格式、撰写要求、写作程序并应用。 （2）难点：经济新闻和广告文案的拟写，经济合同的内容。 第七单元 申论 教学内容 阅读 概括 论述 提出建议 2.重点和难点 （1）重点：初步了解申论的写作。 （2）难点：阅读、概括、论述、建议四种能力的综合运用。 四、实践环节设计 写作练习 五、课外习题及课程讨论 课外习题为教材后思考与练习，课程讨论内容为教材中例文。 六、教学方法与手段 本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。 七、各教学环节学时分配 内容 讲课 实验 上机 习题课 讨论课 自主学习 合计 第—章 财经应公文写作概论 1 1 第二章 财经应用文的写作过程 1 1 第三章 公 文 4 4 第四章 日常事务文书 2 2 第五章 科技研究文书 3 3 第六章 经济文书 3 3 第七章 申论 2 2 合 计 16 16 八、学生自主学习要求 阅读教材各章例文。 九、考核方式与成绩评定 1.考核方式：本课程为考查课程，期末考试为闭卷笔试。 2.成绩评定：学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩根据平时习作评定。 十、推荐教材和教学参考书 教 材：《经济应用文写作》，邓红编著，重庆大学出版社，2011年。 参考书：《应用写作学》，丁晓昌编著，南京师范大学出版社，2009年。