《公共关系学》课程设计教学大纲.docVIP

公共关系学课程设计教学大纲 课程代码：1202909001 课程名称：公共关系学 英文名称：Public Relations 学分：1 设计周数：1 适用专业：经济管理各专业 先修课程：公共关系学 一、目的和意义 《公共关系学》是一门综合性，应用性非常强的学科，《公共关系学》课程设计是对《公共关系学》课堂教学的进一步补充和实际应用。本课程设计旨在加强学生对公共关系相关理论的进一步理解，并通过对公共关系设计活动的实际操作，培养学生公关形象意识和独立思维能力，强化公关技能的实践操作能力。 二、选题要求 选题要符合本课程的教学要求，应适合实践教学和启发创新，选题内容难度要适中；选题可由指导教师选定，或由指导教师提供几个选题供学生选择；也可由学生自己选题，但学生选题需通过指导教师批准。 三、任务及要求 1.掌握公关调查的一般流程，进行公关调查。 2.撰写公关调研报告；要求报告条理清晰，分析到位。 3.掌握公关策划的主要原则，能够灵活，有创造性地进行公关策划。 4.掌握公关策划书的撰写。 5.能够在危机管理中运用危机公关相关方案。 6.能够把各项公关专题活动融会贯通地运用到公关策划中。 7.能够模拟演练各项公关礼仪。 四、进程安排 序号 内 容 时间（天） 1 课程设计选题的确定及分工，教师讲解 0.5 2 学生开展公共关系调研活动，并撰写调研报告 1.5 3 学生开展公共关系策划活动，并撰写公关策划报告 1.5 4 危机公关方案设计 1 5 最终课程设计报告 0.5 合 计 5 五、考核方法与成绩评定 考核成绩将根据课程设计报告、课程设计纪律执行情况及设计表现等综合评定，按优秀、良好、中等、及格、不及格等五级评分。 六、教材及主要参考资料 教 材：《公共关系学》，龚荒编著，清华大学出版社，2009年。 参考书：《公共关系学》，居延安主编，复旦大学出版社，2005年。 《公共关系学》，郝树人主编，东北财经大学出版社，2006年。