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清廉校园建设工作方案 根据XXX文件精神，为推动清廉校园建设，改善全县教育系统政治生态与行业风气，特制定本方案。 一、指导思想 结合“清廉XX”建设要求，全面落实党风廉政建设主体责任，加强新时期教师队伍建设，从根本上教育广大干部职工自觉自律，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，改善全县教育政治生态与行业风气，实现教育高质量健康发展。 二、工作目标 以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，重点解决师德师风方面存在的突出问题，不断提升人民群众对教师从教行为的满意度；以“崇清尚廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，营造学校廉洁、清明、和谐、守法的办学氛围；以“清廉问心”自我教育平台建设为抓手，积极引导党员干部、教师以身作则，率先垂范，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为全县教育事业可持续发展提供强有力的支撑和保障。 三、组织机构 （一）领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）工作小组 组长： 副组长： 组员： 四、方法措施 （一）深入开展师德师风专项治理，努力提升教师整体素质。本次专项治理工作分为“自查自纠、重点核查、集中治理、巩固提高”四个阶段进行。 1．自查自纠阶段（2020年5月18日—5月31日）。各校要针对师德师风方面存在的突出问题，强化学习教育，认真研究部署，制定专项治理工作实施方案。结合《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，如实填写《XX师德师风专项治理自查自纠问题清单》（附件1），确保自查自纠工作不走过场、不留死角。（5月31日前将附件1报教育局纪工委） 2．重点核查阶段（2020年6月1日—6月30日）。教育局纪工委牵头成立专项核查小组，在学校自查自纠的基础上，对反映强烈的突出问题和零报告学校进行重点核查。 3．集中治理阶段（2020年7月1日—8月31日）。各校要坚持“实事求是、宽严相济”的原则，建立集中治理台账，实行销号管理。对主动自查上报并积极配合有关部门进行整改的，依据有关规定从宽从轻处理，可不追究单位负责人和直接责任人的责任；对隐瞒不报、弄虚作假、被群众举报的人员，一经查实，严格按照《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》等有关规定，严肃处理，绝不姑息。 4．巩固提高阶段（2020年9月1日—12月31日）。专项治理自查自纠完成后，对群众反映强烈、问题比较突出的学校进行深度剖析。教育局将组建“师德宣讲团”，深入学校宣讲师德师风建设先进经验和优秀事迹，以及对相关法律法规进行解读，进一步巩固师德建设专项整治成果，营造风清气正的教育环境。 （二）精心打造“清廉问心”教育平台，不断增强“四个自我”能力。“清廉问心”是市教育工委倡导建设的一项旨在提高全市党员干部和教师“四个自我”能力的教育平台。全县上下要切实提高思想认识，深刻认识到增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和紧迫性，坚持底线思维，自觉接受社会的广泛监督，做到居安思危。 1．认真筹建“清廉问心”微信群。局机关和学校支部要迅速建好“清廉问心”微信群（5月20日前完成）。各单位所有党员必须进群，共同交流，相互监督。机关支部要率先建群，充分发挥机关示范引领作用，以推动清廉机关建设向基层延伸。 2．深入开展自我反思和自我剖析。各支部要充分利用“清廉问心”微信群，紧紧围绕“四个自我”内容，每月确定一个主题，组织所有党员在群内开展自我反思和自我剖析，做到人人有发言，月月有总结。 （三）认真开展“清廉校园”创建活动，积极营造崇清尚廉风气。 1．在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。学校党组织要组织学习《中国共产党党章》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用教职工大会、组织生活会、行政例会等时间开展活动。要结合廉政制度建设，进一步落实本单位的党员干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从教。要认真抓好“三个一”活动：即开展一次党性专题教育，重温入党誓词；组织观看一场反腐倡廉教育影视片（撰写心得）；上一堂党风廉政专题教育课。 2．在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。加强广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，树立教师的良好形象。要认真抓好“三个一”活动：即开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；开展一次廉洁从教、拒绝有偿家教的大讨论；上好一节廉政教育专题课（学校党支部书记或邀请专业人士上课）。 3．在全校学生群体中开展“崇清尚廉、诚信守法”为主题的教育活动。要按照要求，从学