幼儿园中班感恩节教案《感恩的笑脸》.docVIP

　　中班感恩节教案《感恩的笑脸》适用于中班的感恩节主题教学活动当中，让幼儿能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式，乐意参与活动，体验活动带来的快乐，初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈， 幼儿园中班感恩节《感恩的笑脸》教案 。 　　活动目标： 　　1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。 　　2、能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。 　　3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐。 　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　5、体验人们互相关心的美好情感。 　　活动准备： 　　1、绘本《感恩的笑脸》电子书。 　　2、孝亲拼图半成品3份。 　　3、 。 　　活动过程： 　　（一）欣赏故事，导入活动。 　　教师：让我们一起来欣赏一个好听的故事 。 　　（二）了解故事，理解孝顺。 　　1、欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。 　　（1）提问：塔塔找到感恩的理由了吗？他找到了哪些感恩的理由？ 　　小结：我们应该感恩一切。 　　（2）提问：这些东西都是谁为塔塔准备的？ 　　小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的。 　　2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈。 　　提问：塔塔会怎么感恩妈妈？ 　　小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。 　　（三）讨论孝顺妈妈的行为。 　　1、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么？ 　　2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。 　　小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。 　　3、拓展：还有谁也应该分担家务？ 　　小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。 　　4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。 　　（2）提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为？ 　　小结：看来你们都是孝顺的好孩子。 　　（四）制作感恩拼图。 　　1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。 　　2、交流感恩孝顺拼图。 　　小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子 。 　　活动延伸： 　　1、家园共育：在家中给孩子孝敬自己的机会，培养孝顺的好品质。 　　2、区域活动：迷宫投入区域，让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为，增进孝敬父母长辈之情。 　　小百科：感恩节就其意义和庆祝方式来说，从1621年以来，几乎没有什么变化。在这一天，各个教派的教堂都开放，向上帝的慷慨恩赐表示感谢。