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小学2022年度体育自评报告 我校现有学生XX多人。教学班XX个，专职体育教师XX人，兼职XX人，学校体育工作的成效将事关全体师生的健康成长。本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。现对照《中小学校体育工作评估指标体系》，对我校的体育工作自我评估如下： 一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。 我校按“两个工作条例”的要求，组建了由XX校长为组长，XX副校长为副组长，各班班主任和体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如田径运动会、趣味运动会、篮足球联赛、冬季长跑、课间操、阳光体育活动等等，校长都带头参加。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实， 二、场地与器材完全达标。 我校现有一块综合风雨运动场，跑道长260米，一块标准五人制足球场地，一块标准排球场地、两块标准篮球场地，设内设有单杠、双杠、爬绳爬杆、肋木等器械。我校体育器材达到了器材配备的要求，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专、兼职体育教师学历均为本科及以上学历水平；体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。 三、抓好体育课堂教学，提高教学质量。 体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我校体育教师积极参加区级观评课和优质评选活动，不断参赛、听课、评课，交流经验，从而使得我校的体育教学水平得到提高。今年11月份，我校孙成开老师获得区优质课第3名的好成绩。每周一次的教研活动加强了体育教师教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了体育教师的科研意识，也促进了体育教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。体育教师能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。 四、积极开展各类阳光体育活动。 5月初，我校组织了春季田径运动会，大大提高了学生参与体育运动的热情。5月底，我校参加XX区田径运动会，并取得了一系列的好成绩，并与兄弟学校交流经验，提高思想认识水平；在10月底，组织了秋季趣味体育节活动，全员参与，全员锻炼。11月份，组织了长跑比赛。通过一系列活动，学生提高了运动兴趣，提高了运动技能，从中锻炼了自学自练能力。同时，通过运动指导，也提高了教师教学和训练的能力，从比赛成绩的分析中判定学生体质的变化，这就为明年有针对性的体育锻炼指导做好了准备工作。 五、搞好课外体育社团活动，提高学生的锻炼积极性。 课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。我校现有田径社团、篮球社团、足球社团、乒乓球社团、跳绳社团等体育社团，每周至少活动两次。通过这些体育社团活动，不但活跃了校园的文体生活，而且培养了一批有天赋的运动小将，学校鼓励学生自带跳绳、毽子、乒乓球、羽