八年级下二次根式典型例题.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE7 精品文档 PAGE 二次根式典型例题 例1、下列各式哪些是二次根式？哪些不是？为什么？ （1）21 （2） 19 2 （3）x1 （4）39 （5） 6a 2 （6）x2x1 解析：判断一个式子是不是二次根式，一定重要扣定义，看所给式子是否 同时具备二 次根式的两个特点：（1）带二次根号“ ”；（2）被开方数不小于0。 解答：（1）∵210，∴21是二次根式； （2）∵ 19 0 ，∴ 19不是二次根式； （3）∵无论x取什么实数，都有 x2 10，∴ x2 1 是二次根式； （4）∵ 39中根指数是 3，∴ 39不是二次根式； （5）当 6a 0 ，即a 0时， 6a是二次根式； 当6a 0，即a0时， 6a 不是二次根式； （6）∵ x2 2x1 (x1)2 当x 1时， (x1)2 0；当x 1时，(x1)2 0。 ∴当x 1时， x2 2x 1是二次根式；当 x 1时，x2 2x 1不是二次 根式。 例2、x是怎样的实数时，下列各式有意义。 1 （1） 2x3 （2）3x7 （3） 4x2 4x1 （4）x2 2x2 解析：要使上面各式有意义，必须使二次根号下的被开方数非负。 x 3 x 3 解答：（1）由2x 3 0，得 2。∴当 2 时，2x 3有意义。 1 0 x 7 x 7 1 （2）由3x 7 7 3时， 3x 7有意义。 ，得3x 0，即 3。当 （3）∵4x2 4x1 (4x2 4x1) (2x1)2。 当x 1 1)2 4x2 2时， (2x 0， 4x 1 有意义； 当x 1 1)2 4x2 2时， (2x 0， 4x 1 无意义。 （4）∵x2 2x 2 (x 1)2 1 0，∴x为任意实数， x2 2x 2 都有意义。 例3、（1）计算(57)2； （2） (3.14)2 （3）设a,b,c为 ABC的三边，化简 (abc)2(abc)2(abc)2(cab)2 解析：根据a2a，再由绝对值的意义，化去绝对值的符号。 解答： （1）(5 7)2 5 7 7 5； （2）(3.14)2 3.14 3.14 （3）因为a,b,c为三角形三边，所以 ab c0,abc0,abc0， cab 0 (abc)2 (abc)2 (abc)2 (cab)2 abcabcabccab abc(ab)ca(bc)c(ab) abcabcbcacab 2b 2c 例4、把下列各式中根号外的因式适合改变后移到根号内。 （1）2 0.5 6 2 （2） 3 (x 1) 3 (1x) 3 1 1 （3） x （4） x 解析：根据算术平方根的定义，根号外的因式移到根号内，要将其平方，同时不能改 变其性质符号。 解答：（1）2 （2）24 （3）3(x 1) （4）3(x1) 【模拟试题】（答题时间：60分钟） 一、填空题： 2 1、计算：( 5 1)0 =________； 31 =________； 3=________；(3)2 =________。 3 1 21)1 2、计算： 3 1=________；( + 8=_________。 15 6 3、计算： 20－ 5 =__________； 2 3=_________. 4、若 a2 a，则a__________；若 a2 a，则a__________。 5、若 (a 5)2 (2b 3)2 =0，则 ab2 =__________。 3 x 6、当x_______时， 2 x有意义；在 |x|2中x的取值范围是___________。 二、选择题： 7、下列二次根式中，最简二次根式是（）。 （B）x2 x y （D）3a2b （A）9x 3 （C） x 8、当a－4时，那么|2－ (2 a)2 |等于（ ） （A）4+a （B）－a （C）－4－a （D）a 9、化简|a－2|+( 2a)2 的结果是（ ）。 （A）4－2a （B）0 （C）2a4 （D）4 1 10、32与32的关系是（）。 （A）互为相反数（B）互为倒数（C）相等（D）互为有理化因式 11、5+2倒数是（）。 1 （A）5－2（B）－5－2（C）－5+2（D）52 12、下列各组中互为有理化因式的是（）。 （A） a b与 b a （B）2 a与 a2 （C） 2a 3与 3 2a （D） a与2a 1 a2 2ab b2 1 13、如果a b ，则a和b的关系是（ ）。 （A）ab （B）a b （C）ab （D）ab a 1 a3 根号外的因式移入根号内，得（ ）。 14、把 1 1 1 1 （A） a （B） a （C）－ a （D）－ a a 1 15、设4－ 2的整数部分为a，小数部分为b，则 b的值为（ ）。 2 1 2 （A）1－2