【小学数学】小学奥数所有知识点大汇总(最全).pdfVIP

1．和差倍问题 和差问题和倍问题差倍问题 已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数 一、和差倍问题 （一）和差问题：已知两个数的和及两个数的差;求这两个数。 方法①：（和－差）÷2= 较小数;和-较小数=较大数 方法②：（和+ 差）÷2=较大数;和- 较大数=较小数 例如：两个数的和是15;差是5;求这两个数。 方法：（15-5）÷2=5 ; （15+5）÷2=10 . （二）和倍问题：已知两个数的和及这两个数的倍数关系;求这两个数。 方法：和÷ （倍数+1 ）=1 倍数（较小数） 1 倍数（较小数）×倍数=几倍数（较大数） 或 和-1 倍数（较小数）= 几倍数（较大数） 例如：两个数的和为50;大数是小数 4 倍;求这两个数。 方法：50÷ （4+1 ）=10 10×4=40 （三）差倍问题：已知两个数的差及两个数的倍数关系;求这两个数。 方法：差÷ （倍数-1 ）=1 倍数（较小数） 1 倍数（较小数）×倍数=几倍数（较大数） 或 和-倍数（较小数）=几倍数（较大数） 例如：两个数的差为80;大数是小数 5 倍;求这两个数。 方法： 80÷ （5-1 ）=20 20×5=100 和与差和与倍数差与倍数 1 / 25 2．年龄问题的三个基本特征： ①两个人的年龄差是不变的; ②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的; ③两个人的年龄的倍数是发生变化的;两人年龄的倍数关系是变化的量; 解答年龄问题的一般方法是： 几年后年龄=大小年龄差÷倍数差-小年龄; 几年前年龄=小年龄-大小年龄差÷倍数差． 3．归一问题的基本特点：问题中有一个不变的量;一般是那个“单一量”;题目一般用“照 这样的速度”……等词语来表示。 关键问题：根据题目中的条件确定并求出单一量; 4．植树问题 基本类型在直线或者不封闭的曲线上植树;两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树; 两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树;只有一端植树封闭曲线上植树 三、植树问题 （一）不封闭型（直线）植树问题 1、直线两端植树： 棵数=段数+1=全长÷株距+1 ; 全长=株距× （棵数-1 ）; 株距=全长÷ （棵数-1 ）; 2、 直线一端植树： 全长=株距×棵数; 棵数=全长÷株距; 株距=全长÷棵数; 3 、直线两端都不植树： 棵数=段数-1= 全长÷株距-1 ; 2 / 25 株距=全长÷ （棵数+1 ）; （二）封闭型（圆、三角形、多边形等）植树问题 棵数=总距离÷棵距; 总距离=棵数×棵距; 棵距=总距离÷棵数． 5．鸡兔同笼问题 基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题;就是把假设错的那部分置换出来; 基本思路： ①假设;即假设某种现象存在（甲和乙一样或者乙和甲一样）： ②假设后;发生了和题目条件不同的差;找出这个差是多少; ③每个事物造成的差是固定的;从而找出出现这个差的原因; ④再根据这两个差作适当的调整;消去出现的差。 基本公式： ①把所有鸡假设成兔子：鸡数＝（兔脚数×总头数－总脚数）÷ （兔脚数－鸡脚数） ②把所有兔子假设成鸡：兔数＝（总脚数一鸡脚数×总头数）÷ （兔脚数一鸡脚数） 关键问题：找出总量的差与单位量的差。 【鸡兔问题公式】 （1）已知总头数和总脚数;求鸡、兔各多少： （总脚数-每只鸡的脚数×总头数）÷（每只兔的脚数-每只鸡的脚数）=兔数; 总头数-兔数=鸡数。 或者是（每只兔脚数×总头数-总脚数）÷（每只兔脚数-每只鸡脚数）=鸡数; 总头数-鸡数=兔数。 例如;“有鸡、兔共36只;它们共有脚100只;鸡、兔各是多少只？”