七年级上学期英语教师教学工作计划.docVIP

七年级上学期英语教师教学工作计划.doc

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七年级上学期英语教师教课工作计划 七年级上学期英语教师教课工作计划 七年级上学期英语教师教课工作计划 七年级上学期英语教师教课工作计划 这学期我接手初一英语的教课工作,又要迎来了一批新的学生,固然英语的教课工作我已经做了好多年了,可是每次面对新的学生,还是会感觉有很大的压力,如何让他们对英语感兴趣,如何喜爱我这个英语老师,如何能把英语学好这都是我应当要做好的,现就这初一上学期的英语教课工作做计划下。 一、学生的一些基本状况 刚进入到初中的孩子,已经有些进入到青春期了,有些反叛,相同由于以前也学过英语,所以这不是一门新的要学的学科,相同有对英语特别感兴趣的学生,也有些是不喜爱英语这门科目的学生,并且学生们是来自不一样的小学,成绩的差异性是很大的,有些学生的成绩很好,有些学生的成绩很差,在教课上我也是要两端都侧重好,防范差异太大。并且学生们刚进入到初中,一些纪律方面也是没有初二初三那么好,还逗留在小学的阶段,关于忽然变多了好多的科目学习不是那么的适应,特别是学习的知识更多,作业相同也是比小学多了好多。 二、培育学生的学习兴趣 初中的英语学习,单词和语法的学习更多了,并且平常的课文也是比以前多了好多,更多的是读和写,不像小学更多是培育学生们对英语这门课学习的兴趣,听和说是更多一些。更多的单词还有语法也是会让学生们感觉学习英语这门课无聊了,并且作业的增加会降低学 生们学习英语的兴趣,特别是原来英语成绩就不好的学生更是这样,所以在教课中我要穿插进一些风趣好玩的知识点,像一些单词的讲 解,完整能够加入一些电影的台词进来,特别是近期播出的热点电影里面的台词。让学生们认识到他们学习的东西在平常中也是能够见到的。以及多做一些小卡片形式的方式,让学生们在平常中也运用多一些英语。在教课中不不过不过课本的知识教授就能够了,而是让学生们不会由于英语这个科目更难而降低了学习的兴趣。 三、提高后进生和偏科生的英语成绩 成绩好的学生其实不是需要我们特其余费心,可是一些英语成绩差的学生,不不过要培育他们对英语的学习兴趣,相同也是要有针对性的指导,让他们的成绩提高上去,这方面能够跟从主任交流,在安排地点的时候让成绩不是太好的学生和成绩好的学生一同坐,互相帮 助,建立互帮的小组,共同进步,成绩好的学生坚固已学的知识,成绩不太好的学生则是在帮助下提高自己的成绩。相同在他们获得进步的时候也是要及时的鼓舞,奖赏他们。让整个班级的英语成绩都获取提高。 四、和班主任老师做好配合工作 多和班主任老师交流,让他也认识班级里面学生们的英语学习状况,也好和家长交流,一同促使学生们学好英语,初中的英语是一门很重要的科目,关系着此后的中考能否能考好,初一作为打基础的一年,更是要学好,作为英语老师,在和班主任做好配合方面,不不过座位的安排,学习状况让班主任老师认识,相同在平常中也是能够让 班主任和学生交流,认识学生的想法,大家一同把英语教课的工作做好。 初一的学生,刚刚进来,有好多不懂的,也是初中学习很重要的一年,在教课工作中,我要做好平常的教课的同时,踊跃的认识学生们的状况,调整好计划,为他们初中三年的英语学习打好基础,让他们能以更好的成绩和兴趣去迎接初二初三的学习。工作中,只有不停的调整计划,做好英语教课的工作,让学生们在这学期适应好初中的学习生活。 时间很快啊,还没等反响过来工作就到来了,紧接着又是一个繁 忙的工作,这个学期的工作还没开始,可是应当有一个充分的准备, 就像上个学期的相同工作时刻的要打好基础,做好全部应变工作,教 学工作应当提早做好准备,带初一班我感觉应当很专心,很耐心,毕 竟是刚刚到达初中的学生,在教课方面必定要适合,就这个学期工作 我也做一个计划。 五、教课措施 面对初一的学生我感觉应当做好一系列的教课措施,这是必定 的,在教课中间有的不不过是单调的一些教课方式,这个学期中间采纳相应的一些教课方式,我打算开放式教课,面对马上到达初中的初一班学生,这是一个挑战,关于来讲也是一个挑战,我会让学生在讲堂上踊跃的讲话,数学本就是一门需要发散思想的,不不过限制于老师所讲的,讲堂上边我会鼓舞学生发散自己思想,这是很重要的,思想方式必定是首要的,我不感觉这是一个简单的事情,让学生们踊跃 讲话这需要一个时间的累积,初一就是一个个很好的机遇,这个时候的学生是最好的培育对象。 六、教课目的 这个学期主要就是让学生认识初中数学的知识,培育学生对数学的兴趣喜好,不论在什么时候我都感觉兴趣是很重要的,学生刚刚到达初中对这里的教课方式也需要时间认识,同时对这里特别陌生,需要人来指引,让学生在这个时候感觉到这一点是很有必需的,养成一个优秀的学习方式,这个续期的教课目的,我感觉要从两个方面出发,一个就是学生的学习兴趣,关于数学不是每个人都很感兴趣,要经过必定适合的方式让学生感觉这个科目的兴趣,这

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