- 33
- 0
- 约7.69千字
- 约 11页
- 2022-06-16 发布于广东
- 举报
论播音主持的交流感(资料)
文档信息
:
文档作为关于“办公文档”中“演讲致辞”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5765字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载!
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:论播音主持的交流感 1
一、为严肃而严肃,“冷面孔”对人 2
二、为亲切而亲切,自我表现欲强 2
(一)细致体会,感同身受 3
(二)以情感人,亲切有度 4
(三)副语言使用得当 4
(四)苦练扎实的基本功 5
文2:论播音主持的基本素质 6
一、思想道德素质 6
二、扎实的播音品质 7
四、良好的心理状态 9
参考文摘引言: 9
原创性声明(模板) 10
文章致谢(模板) 10
正文
论播音主持的交流感(资料)
文1:论播音主持的交流感
在广播电视媒体中,最引人注目的当属播音员和节目主持人了。他们是广大受众的亲密朋友。中国广播电视从诞生到现在,广播电视节目主持人和播音员一直活跃于电波中和荧屏上,他们作为广播电视节目最积极最直接承上启下、传情达意的角色,作为广播电视节目连接受众最活跃最贴近的中介,为广播电视实现最佳传播发挥着不可替代的作用。他们的出现为广播电视节目注入了自然、亲切、生动、活泼、人情味、参与感等许多因素,他们也是调动和发挥这些因素的关键人物。现代传播的改革发展在不断赢得受众,处于传媒前沿的播音员主持人也是人才辈出,但是这其中也存在有不尽如人意,有待改进的传播方式。
播音员主持人在播出时应“心中有人”而这个“人”更应是与播音员主持人站在平等地位上的人。所以我想我们可以得出这样一个结论:一个好的播音员主持人应善于了解受众心理,即把握分寸适当的对象感,这对于节目的播出效果有很大的影响。那么让我们来分析一下为什么会出现上述不尽正确的传播方式呢?
一、为严肃而严肃,“冷面孔”对人
有些播音员主持人,尤其是新闻播音员,他们认为播出内容很严肃,所以就板起面孔,似乎觉得这样才符合内容的严肃性。其实,这种认识是不正确的,内容的严肃和表达上的亲切并不矛盾。关于这一点最好的例子便是中央电视台的《新闻联播》了,它每天报道的都是一些国内外大事,其内容应该说大部分是很严肃的,可是联播的几位播音员却并没有因此给人以“冷面孔”之感。我这儿所说的亲切并不单单指播音员的笑,亲切可以体现在语气、眼神、手势等等诸多方面,亲切实际上是给人的一种感觉。
二、为亲切而亲切,自我表现欲强
这样的播音员主持人往往是借“对象感”之名,在镜头前搔手弄姿,在电波中语气怪异。他们看起来似乎是为了显得放松自然,做出一些奇怪的表情动作,实际上只是为了引起受众注意,想让受众记住自己,但是往往“身与愿违”,受众记是记住他(她)了,可留下的并不是特别好的印象。其实,受众既是我们的宣传对象,又是我们的服务对象。广播电视要联系受众,播音员主持人要贴近受众,首先必须接近受众、了解受众。一个播音员主持人如果心里没有受众,不了解受众需要,不懂得受众心里,那只能是干巴巴的说教、枯燥无味强加于人的唠叨和让人厌烦的虚情假意。
我们的播音员主持人在创作中必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心情,要求、愿望、情绪,并由此调动自己的思想感情,便之处于运动状态——这就是我们所说的对象感。它是播音学的一个重要概念,也是播音创作中重要的一环。
有了交流感,任何时候我们都不要忘记,我们播音是向人民群众进行宣传,我们每一次播音都有不少受众在专注地收看收听,他们随着播音员思想感情的运动,产生着思想感情的共鸣。而这些又可以引起播音员主持人更强烈的播讲愿望,激发着他们更饱满的感情,于是他们和受众之间似乎建立起了一种互相激励、互相鼓舞的无形的“默契”,甚至可以感觉到在思想感情上有所交流。这样,我们的播音员主持人才会感到他们的播出是这样的有意义,正如斯坦尼斯拉夫斯所说:“没有对象,这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的必要”
那么,我们怎么样才能培养出一种恰到好处的交流感呢?我想至少应做到以下四点:
(一)细致体会,感同身受
我们要想和听众观众拉近距离,就必须用我们的热情真心去和受众交流,用真情实感去打动受众,要“功之于心,形之于声”。这就需要我们对稿件内容有明确细致的把握。首先我们要找到自己与稿件的共鸣之处,再由此找准自己的表达重点,做到“感同身受,有的放矢”这才能使我们的语言、动作、表情、手势符合播出内容的需要,才能使我们的“言”为我们的“心声”,从而达到理想的传播效果。
(二)以情感人,亲切有度
以情感人,用我们日常的话说就是说话要有人情味。所谓人情味,指的是能在受众心理上引起共鸣的东西。它能缩
您可能关注的文档
- 现代教育思想下电大教育教学应用(教学资料).doc
- 李仪祉的水利教育思想(教学资料).doc
- 高职院校开展SYB创业培训探讨(资料).doc
- 医学有机化学的教学质量措施(资料).doc
- 构建形成性评测提升针灸学教学质量(资料).doc
- 高中英语学科核心素养的教学设计(教学资料).doc
- HPM的初等数论绪论课教学设计(教学资料).doc
- 开放教育学生自主学习能力的培养途径(教学资料).doc
- 微课程的远程开放教育教学策略(教学资料).doc
- 职教数学教学开展互助式学习研究(教学资料).doc
- (正式版)DB33∕T 2574-2023 《 数字乡村建设规范 》.pdf
- (正式版)DB33∕T 2554-2022 《“GM2D”进口商品数据元 》.pdf
- (正式版)DB33∕T 2573-2023 《 助残护理员照护服务规范 》.pdf
- (正式版)DB33∕T 2542-2022 《餐饮计量规范 》.pdf
- (正式版)DB33∕T 2558.1-2022 《林下套种菌药生产技术规程 第1部分:大球盖菇》.pdf
- (正式版)DB33∕T 2558.3-2022 《林下套种菌药生产技术规程 第3部分:羊肚菌 》.pdf
- (正式版)DB33∕T 2575-2023 《 野生猛禽和涉禽安全救护技术规程 》.pdf
- (正式版)DB33∕T 2544-2022 《森林人家建设规范》.pdf
- (正式版)DB33∕T 310010-2021 《沿海防护林生态效益监测与评估技术规程》.pdf
- (正式版)DB33∕T 3004.1-2015 《农村厕所建设和服务规范 第1部分:农村改厕管理规范 》.pdf
最近下载
- 贵州省事业单位考试真题《公共基础知识》及答案解析(已编辑,可直接打印.docx VIP
- 北师大版(2024)小学数学二年级上册《分物游戏》教案及反思.pdf VIP
- 贵州省事业单位考试真题《公共基础知识》及答案解析(已编辑,可直接打印.docx VIP
- 锂电池荷电、健康与功率状态联合在线估计算法的深度解析与创新实践.docx
- ISO 三体系内审检查表- 生产.docx VIP
- 《建筑与市政工程防水通用规范》GB55030-2022.pdf VIP
- 2025年江西司法警官职业学院单招笔试职业技能考核试题库含答案解析.docx VIP
- 山东省滨州阳信县联考2026届数学八上期末统考试题含解析.doc VIP
- 2025年江西司法警官职业学院单招笔试职业技能考核试题库含答案解析.docx VIP
- GB55030-2022《建筑与市政工程防水通用规范》主要内容.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)