数学教学中多媒体的应用8篇（教学资料）.docVIP

数学教学中多媒体的应用8篇（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文3027字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：数学教学中多媒体的应用8篇 2 文2：现代化多媒体的应用 2 一、引言 2 1.多媒体介绍 2 2.高等数学的特点 2 二、新形势下的教学工具应用 3 3.教学资料保存在邮箱中 4 4.飞信发通知 4 三、传统多媒体PPT在教学使用中的新意 5 1.把需要记忆的知识放在PPT中 5 2.保留为黑板教学的部分 5 四、目前多媒体教学中存在的不足之处 6 参考文摘引言： 6 原创性声明（模板） 7 文章致谢（模板） 7 正文 数学教学中多媒体的应用8篇（教学资料） 文1：数学教学中多媒体的应用8篇 文2：现代化多媒体的应用 一、引言 1.多媒体介绍 多媒体（Multimedia），是在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音 （包含音乐、语音旁白、特殊音效）、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。 多媒体教育，这是一种近年来流行的教学手段，通过使用投影仪，电子白板，音响设备，中控系统，计算机等数字教学设备，配合使用教学软件（多媒体电子教室系统），利用多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，提供最理想的教学环境。 2.高等数学的特点 高等数学是相对于初等数学而言，数学的对象及方法较为复杂的一部分。高等数学是比初等数学“高等”的数学。广义地说，初等数学之外的数学都是高等数学，也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的，将其作为小学初中的初等数学与本科阶段的高等数学的过渡。通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科，主要内容包括：极限、微积分、空间解析几何与向量代数、级数、常微分方程。一般以微积分学和级数理论为主，其他方面的内容为辅，各种课本中略有差异。 二、新形势下的教学工具应用 答疑，即时高效 腾讯QQ（简称“QQ”）是腾讯公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM）软件。腾讯QQ支持在线聊天、视频聊天以及语音聊天、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连。 在大学中，一个教师要面对很多学生，对于数学类的课程，答疑是一个重要环节，但是课间时间很短，很多学生不愿意单独去找老师答疑，可是在学习过程中会出现很多疑问，部分同学就听之任之了，特别是三本院校，学生本身学习兴趣不浓厚，积极性不高，很多疑问存在脑中，疑问不解决，更会感觉到新知识难学，久而久之，会有放弃的想法。 在现在这个社会中，学生普遍喜欢上网，在网上浏览消息、新闻、购物、聊天等。其中聊天是一种一对一或一对多的交流方式，与答疑有共同点，而且学生愿意采用这种网上交流的方式。所以在日常教学活动中，我们尝试使用QQ聊天的方式与学生互动、答疑。而且因为QQ的即时性，学生有疑问就可以即时提问，老师马上进行解答，高效、便捷。在实际应用中受到学生普遍欢迎，达到了良好的效果。 群发通知，高效节省资源 QQ除了有一对一聊天外，还有一个群聊功能，即在一个相同的平台下，大家发言，同时大家都能看到，就像是在一起开会一样，只不过不是说话，而是用手在键盘上把想说的话输入电脑中，因为学生打字水平普遍很高，所以师生沟通没有什么障碍。 目前我校一般通过QQ群发通知，比如我们建立数学竞赛群，数学建模竞赛群等，参加数学竞赛的同学来自全校各个学院、各个专业，上课时间地点不同，如果需要召集这些学生参加培训等活动，如何通知学生呢？传统的通知方法是老师上报学院，学院通知各个教学秘书，秘书通知辅导员，辅导员通知班长，班长通知到同学，环节很多，不管哪个环节出现问题，都会造成不良后果，影响上课。 现在我们采用QQ群来通知学生，在培训初始让学生加入群中，过程中如果有特殊事情，教师会在群上发一条消息，比如：“明天培训地点由101教室改在102教室”（因为101教师黑板出现故障）学生只要打开电脑，登陆群号，即可看见消息。准确、快捷，减少了很多中间环节，节省了人力、物力、财力。 3.教学资料保存在邮箱中 在目前教学中有很多教学资料，比如教师上课使用的PPT资料，教师给学生总结的知识点精要，还有很多练习题等等，这些重要的资料教师如何方便的传递给学生呢？ 传统的方式是教师一遍一遍的抄到黑板上，让学生记到笔记本