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精品文档 申请名师述职报告经典 申请名师述职报告1 做一名教师是我儿时最朴实的梦想，做一名优秀的教师是我一生 最执着的追求。受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996 年我毅然 决然地报考了师范学校，并以优异的成绩被徽州师范学校录取。1999 年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台 的小学教师，不知不觉间，十二年的时光悄然飞逝，虽然我渐渐褪去 年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有改变的是我这颗热爱着 教育事业和祖国未来的心。 为了能让学生学到更多的知识，一直以来我坚持不断的创造一切 可能的机会给自己充电加油。2004 年 7 月我取得了芜湖师范学院小 学教育大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教 育(本科)专业。 工作情况 20_年3月取得小学一级教师资格至今的6年多时间里，我一直 工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科 的教学，应该说积累了一定的教学经验，也形成了具有一定特色的教 学风格，同时也取得了一定的教学成绩。现将担任小学一级教师以来 的工作情况汇报如下： 一、树师德，铸师魂，做一名道德高尚的教师。 何谓“师德”?准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会 公共利益应该遵守的社会公共道德，是教师和一切教育工作者在从事 1 精品文档 教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德 观念、情操和品质。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人 格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。何谓“师魂”?“师 魂”就是师爱，是教师对学生无私的爱，是师德的核心。 1、树师德。 (1)思想觉悟不断提高。 作为一名坚守在教学第一线的党员老师，我始终坚持把坚定正确 的政治方向放在首位，深入学习马列主义、_想、邓小平理论和“三 个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业， 有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认 真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜 鲜明，立场坚定，体现出共产党员的高度责任感和使命感，发挥出共 产党员的先锋模范作用。任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极 主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排。 (2)人格魅力不断完善。 法国文学家罗曼·罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自 己心中有阳光”。因此要想培养出优秀品德的学生，教师必先完善自 己的人格魅力。教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等， 通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的 作用。教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用。因为教育力量只 能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关， 无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。确实 2 精品文档 如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地 影响着学生的人格。那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心 留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用 心去工作，用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗? 2、铸师魂。 (1)大爱无私。 “是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子?” 是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽; 爱是神奇，可以点石成金。 师爱要面向全体学生。我在教育教学工作中坚持给予学生平等的 关爱，科学的看待，客观的评价，并有针对性的进行因材施教，取得 了令人可喜的效果，让师爱焕发出最绚丽的光彩，也让每一个学生释 放出最无穷的能量。 师爱要坚持严慈相济。我在教育教学工作中对于学生们在学习、 生活中的种种精彩表现，始终不惜褒奖之词，鼓励学生再接再厉，不 断进取;而对于学生所犯的错误，尤其是造成不好影响和不良后果的 言行，我坚持批评说教相结合，使其在认识错误的基础上端正态度、 积极改进。 (2)责任是金。 教师对于学生的爱