三年级下册数学试题单元衔接题_青岛版(五年制).docxVIP

青岛五四制三数下衔接题 “师”之观点，大概是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学问渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年纪的限制，老小皆可合用。只是司马迁笔下的“老师”自然不是今天意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的流传者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于流传知识。一、用智慧填写空白。 课本、报刊杂志中的成语、名言警语等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即便运用也很难做到恰如其分。为什么?仍是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警语即可。能够写在后黑板的“积累专栏”上每天一换,能够在每天课前的3分钟让学生轮番解说,也可让学生个人收集,每天往笔记本上抄录,教师定期检查等等。这样,一年便可记300多条成语、300多则名言警语,与日俱增,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会下笔成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。1、根据信息产 第1页/共12页 部的示，2019年我国用数超8.7，其中固定 用达372270000，改写成用“万”做位的数是（）万， 手机用达500000000。改写成用“”做位的数是（） 。 我国古代的人,从上学之日起,就日不,一般在几年内就能 几千个字,熟几百篇文章,写出的文也是咬文嚼字,琅琅上口, 成腹的文人。什么在代化教学的今天,我念了十几年 的高中生甚至大学生,竟提起作文就疼,写不出像的文章呢?叔湘先生早在1978年就尖地提出“:中小学文教学效果差,中学文生文水平低,??十几年上数是9160,文是2749,恰巧是30%,十年的,二千七百多,用来学本国文,却是大部分不关,非咄咄怪事!”根究底,其主要原因就是腹中无 物。特是写文,初中水平以上的学生都知道文的“三要素”是点、据、,也通文的基本构:提出――剖析――解决,但真实起笔来就犯了。知道“是”,就是不出“什么”。根来源因是无“米”下“”。于是便打开作文 集之的大段抄起来,抄人家的名言警语,抄人家的事例,不参照 作文就很写出像的文章。所以,乏、内容空洞、千篇一 律便成了中学生作文的通病。要解决个,不能在布局篇等 写作技方面下功夫,必到“死硬背”的重要性,学生累足 的“米”。2、由2、0、0、4、0五个数成最大的五位数是()， 最小的五位数是()。 第2页/共12页 3、某小学三年级期末考试时间安排如右 数学8：10-9：20 表，语文考试时间是从下午（）时到下 英语10：00-11：00 午（）时。三门课程的考完一共需要（ ） 14：00-16：00 语文 小时（ ）分。 4、北京奥运会在2019年8月8日晚8时开幕，这一年是（ ）年， 全年有（ ）天，二月份有（ ）天，8月份有（ ）天。 5、数一数下面的物体各有几个正方体组成。 （）个（）个（）个（）个 6、在（）里填上合适的小数。 洗衣粉：800g方便面:2元5角姚明身高：229cm大熊猫：150kg （）kg（）元（）m（）吨 7、《少年智力开发报》的长边和短边互相（），两条长边互相（）， 两条短边互相（）。 8、下面的图形哪些是对称的?是的画“√”,不是的画“×”。 9、计算下列各题，根据规律填写。 10、填一填。（三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个直角 的三角形是直角三角形；有一个钝角的三角形是钝角三角形。） 11、三角形的内角和是180°，已知∠1=42°，∠2=68°，∠3的度数是（）。 等腰三角形的两个底角相等，已知顶角是34°，它一个底角的度数是（）。 第3页/共12页 、1写成小数是 0.1，读作：零点一， 3 （ ）读作：（ ）； 12 10 10 = 1 写成小数是0.01，读作：零点零一， 9 100 100=（ ）读作（ ）； 1写成小数是0.001，读作：零点零零一，49 （ ）读作（ ）。 1000 1000 = 13、涂一涂，填一填。 14、小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（ 0.1），第 二位是百分位，计数单位是（ ），第三位是千分位，计数单位是 （ ）。3.409中的4表示4个（ ），9表示9个（ ）。 15、小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，把 9.200化简成 一位小数是（ ）；把2.3改写成三位小数是（ ）。 1