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- 2022-06-19 发布于江苏
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12.3 分式的加减〔3〕
【学习目标】
熟练进行分式的四那么运算;
能灵活应用运算律进行简便计算;
体会类比思想的应用.
【学习重点】
掌握分式混合运算的顺序.
【学习难点】
熟练进行分式的混合运算
【学习过程】
导入新课
【预习自测】
一.知识链接
课前预习
分式运算的法那么
二.自主学习
【合作探究】
探究活动一
例题
1.计算
2.计算:
3. 先化简,再求值。
〔-〕÷,其中a满足:a2+2a-1=0
【解难答疑】
1.化简
2.先化简,再求值:其中x=-3.5.
3. 先化简,再求值:,其中x=4.
【反应拓展】
1. :,求的值.
2.. 且,那么的值为______.
【总结反思】
1.本节课我学会了:
还有些疑惑:
2.做错的题目有:
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