《媒介前沿与热点》课程教学大纲（本科）.docxVIP

《媒介前沿与热点》课程教学大纲 大纲主撰人：李馨大纲审核人：曹颂今 一、课程基本情况课程代码：1111239081 课程名称：媒介前沿与热点/Media frontier and ot spot课程类别：专业选修课程 学分：2总学时：32 理论学时：32适用专业：新闻学 适用对象：本科先修课程：新闻学原理、传播学概论、网络传播概论 教学环境：多媒体开课学院：人文与社会科学学院 二、课程简介.课程任务与目的 媒介前沿与热点是新闻学专业的一门专业选修课程，是提高学生媒介素养的高阶课程。 通过本课程，让学生了解的媒介热点话题、新闻舆情事件、学术热点，明确当下中国网络媒 介的开展状况，媒介技术前沿、传媒经济前沿、媒介结合前沿，掌握新媒体开展的总体概况、 开展趋势、具体情况和影响等，树立正确的对外传播观并能进行的对外正面传播。课程坚持 新闻传播的党性原那么和主义新闻传播观，积极引入正面典型案例和中国媒介开展的前沿成就, 激发学生的专业热情和民族自豪感。 .对接培养的岗位能力媒介前沿与热点课程培养专业相关工作岗位所需的正确认知媒介事件的能力、正确处理 新媒体舆情的能力、新媒体新闻价值判断的能力、充分利用新媒体先进技术传播信息的能力。 三、课程教学目标 .了解的媒介热点话题、新闻舆情事件和学术热点，以及党和国家的新闻传播相关政策、 法规和大政方针。 .明确互联网开展的动态和未来趋势，充分吸收新媒体开展、媒介技术、传媒经济、媒 介结合、对外传播的理论前沿和技术前沿。 .强化舆情意识和自主学习、终身学习的能力，持续关注新闻传播领域的热点事件和前 沿开展。 .树立正确的对外传播观念和意识，并能主动进行的对外正面传播。 四、教学课时安排（一）学时分配 主题 教学内容 总学时 学时 完成课程 教学目标 讲课 实验 实践 1 媒介热点话题 6 6 1、3 2 热点新闻事件 4 4 1、3 3 新闻传播学术热点 4 4 1、3 4 版中国互联网络开展 状况统计报告 2 2 1、2 5 新媒体开展前沿 4 4 1、2、3 6 媒介技术前沿 4 4 1、2 7 传媒经济前沿 2 2 1、2 8 媒介结合前沿 2 2 1、2 9 国际传播前沿 4 4 1、2、4 合计 32 32 五、教学内容及教学设计 主题1媒介热点话题.教学内容 媒介热点话题盘点；媒介热点话题分析；媒介热点话题讨论.教学 媒介热点话题分析.教学难点 媒介热点话题分析.教学方法 理论讲授法、案例教学法、讨论法主题2热点新闻舆情事件 .教学内容热点新闻舆情事件盘点；热点新闻舆情事件分析；热点新闻舆情事件讨论 .教学热点新闻舆情事件分析 .教学难点热点新闻舆情事件分析 .教学方法理论讲授法、案例教学法、讨论法 主题3新闻传播学术热点.教学内容 新闻传播学术热点盘点；新闻传播学术热点分析；新闻传播学术热点讨论.教学 新闻传播学术热点分析.教学难点 新闻传播学术热点分析.教学方法 理论讲授法、案例教学法、讨论法主题4版中国互联网络开展状况统计报告 .教学内容 互联网基础建设状况；网民规模及结构状况;互联网应用开展状况;热点应用开展状况； 互联网平安状况.教学 互联网应用开展状况.教学难点 热点应用开展状况.教学方法 理论讲授法及案例教学法主题5新媒体开展前沿 .教学内容 新媒体开展总体概况和开展态势;新媒体热门盘点和焦点;新媒体传播分析与影响解读; 新媒体开展未来展望与政策建议.教学 新媒体热门盘点和焦点.教学难点 新媒体传播分析与影响解读.教学方法 理论讲授法及案例教学法题6媒介技术前沿 .教学内容媒介前沿技术盘点；媒介前沿技术分析；媒介前沿技术影响；媒介前沿技术展望 .教学媒介前沿技术影响 .教学难点媒介前沿技术展望 .教学方法理论讲授法及案例教学法 题7传媒经济前沿.教学内容 传媒经济开展前沿概括；传媒经济内容生产前沿；传媒市场前沿；传媒经济资本运营前 沿；传媒规制前沿；传媒新业态.教学 传媒经济开展前沿概括.教学难点 传媒新业态.教学方法 理论讲授法及案例教学法 主题8媒介结合前沿.教学内容 媒介结合开展前沿概况；媒介结合探索前沿；媒介结合产品前沿；媒介结合区域开展.教学 媒介结合开展前沿概况.教学难点 媒介结合产品前沿.教学方法 理论讲授法及案例教学法题9国际传播前沿 .教学内容国际传播开展前沿概况；国际传播实践前沿；国际传播前沿专题；海外传播前沿 .教学国际传播实践前沿 .教学难点海外传播前沿 .教学方法理论讲授法及案例教学法 六、学生成绩评定考核形式：期末考核（60%） +平时考核（占40%）。 本课程的学生成绩由期末成绩、平时成绩两局部组成。期末成绩占60%,要求学生撰写 媒介热点及前沿相关的主题文章；平时成绩占总成绩的40%,其中出勤占10%,平时作业完 成情况占20%,学生的课堂