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《文献检索》课程教学大纲一、课程基本情况 课程代码：1051239002 课程名称（中/英文）：文献检索/Literature Retrieval 课程类别：专业选修课程 学分：1 总学时:16 理论学时：16 实验/实践学时：0 适用专业：土木工程 适用对象：本科 先修课程：大学英语、大学计算机 开课学院：土木工程学院二、课程简介 L课程任务与目的 本课程贯彻思想，以立德树人为根本任务，将核心价值观贯穿始 终，通过本课程的学 习，使学生掌握用手工和计算机从文献中获取知识和信息的技能，使学生了解各自专业及相 关专业文献的基本知识，学会常用检索工具与参考工具的使用方法，懂得如何获得和利用文 献信息，增强学生自学能力和研究能力。 2.对接培养的岗位能力 具备在所从事专业领域，根据具体工程对专业技术的需求，可以进行相关知识的检索与 学习的能力；具备检索数字图书、数字期刊文章、标准、专利、报告的能力，初步具备撰 写文章或专利的能力。 三、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生具备以下能力和素养： 目标1.通过该课程的学习，使学生掌握信息资源的类型、信息检索的原理与方法技术, 能够快速、精准的查询所需信息资源。（支撑毕业要求12.2） 目标2.通过该课程的学习，使学生能根据工程技术对新技术、新知识的需要，进行期 刊文章、标准、专利、报告等不同类型信息资源的查询，并初步具备撰写文章或专利的能 力。（支撑毕业要求10.1、12. 2）四、教学课时安排 学时分配 主题 教学内容 总学时 学时 完成课程 教学目标 讲课 实验/实践 1,义献基础 知识 了解信息、知识、情报的定 义及特点，了解信息资源的 分类，掌握信息和文献的概 念，掌握文献信息检索。 1 1 目标1 2.义献信息 资源检索基 础知识 文献信息资源、检索语言、 科技文献检索和文献检索 系统,文献检索的方法、步 骤和检索结果评价。 3 3 目标1 3.网络信息 资源检索技 术 网络信息资源的类型；搜索 引擎定义、类型及构成；常 用搜索引擎介绍；搜索引擎 使用技巧。 3 3 目标1 4.中文文献 资源数据库 检索 了解中文期刊的类别，会区 分中文核心期刊与非核心 期刊，掌握CKNI、维普中文 期刊、方正数字图书资源、 超星数字图书资源的检索 方法，学会文献追踪与索 引。 2 2 目标1 目标2 5.外文义献 资源数据库 检索 了解外文期刊的类别，会区 分外文期刊的分区级别，掌 握EI和SCI期刊的检索方 法,学会检索外文文献 2 2 目标1 目标2 6.特种文献 资源的检索 专利文献检索、会议文献 检索、学位文献检索、标准 文献检索、科技报告检索的 介绍和使用 1 1 目标1 目标2 7.中文、外 文、特种文献 的检索 上机测试分别检索一篇中 文期刊文章和外文期刊 2 2 目标1 目标2 8 .文献信息 资源的综合 利用 课题查询及文章资料， 科技创新与文章写作 2 2 目标2 合计 16 16 五、教学内容及教学设计 主题1文献基础知识概述 .教学内容 了解信息、知识、情报的定义及特点，了解信息资源的分类，掌握信息和文献的概念,掌握文献信息检索。 .教学 理解信息及信息检索的概念及特点，掌握文献信息检索。 .教学难点 了解文献不同划分情况下的分类。 .教学方案设计 以混合式教学平台为载体，丰富教学资源库，通过列举信息、知识、情报的实例，增强 学生对信息和文献的概念的理解，使其认识文献信息对于知识补充、继续教育学习的意义所 在，实现课程目标。 主题2文献信息资源检索基础知识讲述 .教学内容 文献信息资源；信息检索的类型及原理；信息检索语言；文献检索工具的分类；信息检 索的方法、途径和步骤。 .教学 掌握信息检索方法、途径和步骤。 .教学难点 理解信息检索的原理、类型和。 .教学方案设计 以典型工程实例的文献检索为切入点，采用案例式教学引导学生进行文献检索方法的选 择，以及相关文献的检索、追踪，使学生掌握信息检索的方法、途径和步骤，以主题作业测 试课程目标达成度。 题3网络信息资源检索技术 .教学内容 网络信息资源的类型；搜索引擎定义、类型及构成；常用搜索引擎介绍；搜索引擎使用 技巧。 .教学 常用搜索引擎的使用方法和技巧。 .教学难点 搜索引擎的检索规那么。 .教学方案设计 以典型工程实例的文献检索为切入点，采用案例式教学引导学生进行网络信息资源的检 索，以主题作业测试课程目标达成度。 题4中文文献资源数据库检索 .教学内容中文科技期刊、数字图书资源简介，中文科技期刊、数字图书资源的检索与分析。 .教学 会区分中文核心期刊与非核心期刊，掌握CKNI、维普中文期刊、方正数字图书资源、 超星数字图书资源的检索方法。 .教学难点中文核心期刊与非核心期刊的区别与判识。 .教学方案设计 以典