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- 约 146页
- 2022-06-18 发布于浙江
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体育教学备课本
学校:北林办中心校
班级:三年级
任课老师:刘金梅
北林办中心小学体育三年级上教学方案一、 学情分析?? 小学三年级的学生组织纪律性较强、心情变更较大,运动实力有肯定开展,运动系统发育还不成熟,处于开展期,运动实力较低,身体各部分肌肉开展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创建力丰富;学习爱好易激发。应当努力培育学生主动进取的看法,驾驭好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去讨论,去理解,去发觉。去创建。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动理论,在不断抑制困难体验运动乐趣;进步运动技能,培育安康和开心生活的看法,通过从事相宜的运动,理解自己的身体变更,增加体质,培育坚毅的意志因此在教学中依据班级的特点进展因材施教。??二、教学目的:?? 1.教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。?? 2.驾驭根本体操、快速跑、耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练等。?? 3.在上课过程中多做一些协助性练习,如开展耐力速度的定时跑,定间隔 跑;开展下肢力气,进步立定跳远成果的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;?? 4.以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。?? 5.并采纳小重量和不负重量的方式,通过协性练习和进步动作速度的练习来进步速度力气。??三、教学重难点:?
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