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小班科学饼干变魔术教案反思 1、小班科学饼干变魔术教案反思 活动目标： 1、 观察饼干放到水里的现象。 2、 尝试运用各种感官来体验。 3、 乐于参加活动，有良好的操作习惯。 4、 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备： 饼干若干、每人一杯盛有水的透明玻璃杯，手洗干净。活动过程： 1、幼儿听音乐表演唱歌曲《棉花糖》。 师：棉花糖能变魔术，我们的饼干也能变魔术呢! 2、让幼儿自由观察饼干。 师：请幼儿看看自己盘子里的饼干，他们是什么样子的? 幼：有圆形的、三角形的、方形的、还有棍子一样的饼干。师：盘子里有几块饼干? 幼：3 块。 3、请幼儿从餐盘中自选一块饼干，用感官体验。师：你拿的那块饼干摸上去有什么感觉? 幼：摸上去不平。 师：摸上去是粗糙的。师：闻一闻是什么样的? 幼：香香的。 师：请你咬一口，是什么味道的? 幼：甜甜的，咸的，脆脆的。 老师和幼儿每人拿一块自己喜欢的饼干。 师：小饼干，真好吃，啊呜一口就变了。你的饼干有什么变化呢? 幼：月亮，小船，树叶，汽车…… 师：我们再咬一口，饼干又变成什么了? 幼：手枪，小点点…… 师：我们再咬一口，饼干又变成什么了? 幼：变没有了。饼干吃完了要漱口! 师：对了，我们要保护牙齿，吃完东西要漱口! 师：现在盘子里还有几块饼干? 幼：2 块。 4、引导幼儿猜想。 师：这里有一杯水，如果把