初高中一体化创客教育课程体系建设研究开题报告.docxVIP

初高中一体化创客教育课程体系建设研究开题报告 一、开题报告要点： 1、课题研究背景及意义 1）国内外相关研究学术史梳理及综述 我国发布的学生核心素养中，科学精神和实践创新是两大重要的方面，中小学是科学精神和实践创新素养形成的决定性阶段，提高中小学生的科技创新素养是促进创新人才成长的重要环节。最新调研表明：目前我国中小学生创新素养水平总体偏低，还存在一系列不利于提高中小学生创新素养水平的制约因素。如果没有屮学阶段对学生创新素养的培育，到了大学阶段是很难培育出创新素养的。学生创新素养的培育，是一以贯之的行为，应该整体设计，应该面向全体学生。尽管最后在科研和技术领域，真正做出大的创新性成就的始终都是