九年级书法课教案.docxVIP

第一课时 学科：九年级书法艺术 课题：模仿字帖的方法 课型：复习课 教课目的：让学生掌握模仿字帖的方法 要点：模仿字帖的方法 教课过程： 模仿字帖是学习书法的必由之路，也是卓有见效的好方法。 模仿的字帖有两种，一种是毛笔字帖，一种是钢笔字帖。学习钢笔书法，理所自然地要模仿钢字帖，但假如没有理想的钢笔字帖，模仿毛笔字帖的成效也很好。因为毛笔字帖多半拥有较高的艺术性，除了其点画精到、粗细分明、前因后果交待清楚外，还拥有构造美丽、章法完满的长处，有益于初学者学习。其余，毛笔字帖品种丰富，风格多样，也便于选择使用。不过毛笔字帖的线条比较粗壮，而钢笔笔迹比较尖细，所以模仿时应去其血肉，取其筋骨。只需仔细学习，定有较大收获。 那么如何模仿字帖呢？ 第一优选一本自己比较喜爱的、点画比较工整的、结体比较均匀的字帖到模仿。 假如是毛笔字帖的话，则应优选字体小一点的字帖，这样可省去减小的时间。 其次，在习字时，要先摹后临、模仿联合。所谓摹，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用钢笔照着字帖上的字一点一画地“描红”。要求钢笔的笔迹不要越出毛笔字外，都写在字帖上字的点画中间。这样，长此过去，就简单学到字帖上字的构造。所谓临，就是把字帖放在习字纸旁；照着帖上的字依样画葫芦。要求点画写得象，有轻重节奏和粗细的变化。这样，长此过去，就简单学到字帖上字的笔意。因为临书比摹书难，所以要先摹后临，因为临和摹是两种相辅相成的学字手段，所以要模仿联合，序次渐进。 再者，模仿前要仔细读帖。对帖上的字，其点画如何书写，构造如何安排，章法如何部署，都要仔细思索并从中找出规律，这样就简单写得有兴趣，也简单写得象，写得好。模仿时，不可以贪多贪快，而应集中兵力打清剿战，每日坚持一、二小时，频频地模仿几个字，这样才会有真实的收获。对难写的字，更要知难而上，多模仿，多比较。 其余，莅模仿也还不够，还要会背、核、用。背，就是不看帖，背着帖写，做到不看帖也能把帖上的字写出来，力求形神毕肖；核，就是将背写的字与帖上的字进行核对。看有否差错，要擅长发现自己的不足，从而更正弊端；用，就是实践，把学了的东西，用到实质生活中去， 在实践中来坚固和提升所学的东西。 最后，在已模仿好了一种字帖后，还应象蜜蜂采百花酿佳蜜相同博采众长地再临一些其余字帖。自然，学写字帖也最忌朝三暮四，今日摹这本帖，明日临那本帖，象走马灯似的轮换着书写，这样，是写不好字的，初学钢笔行书者务必注意。 第二课时 学科：九年级书法艺术 课题：偏旁之九 课型：新讲课 教课目的：掌握以页、鸟、羽、隹等为偏旁的字的写法要点：鸟字旁的字的正确写法。 教课过程： 一、讲话引入 今日我们来学习“页、鸟、羽、隹”等为偏旁的字的写法。 二、新课 1、各个偏旁的分析 “页”字旁左右略等，注意凡是左侧短的字，左侧要向上提，如“项”字。 “顺”字的三竖不可以写得相同，要有长短弯直的变化。 “鸟”字为偏旁的字的字，主要注意是鸟的写法，转折处要向里弯。并且鸟字旁 要宽一点。 “羽”和“隹”字旁要稍微宽一点。 3、老师范写各个范字，注意让学生看清笔划的轻重徐疾的变化。 4、学生作业：第5页的一面。老师指导。 5、稍作评论 三、作业，自主达成第六页。 板书设计： 顶、项、顺、须、鸡、鸭、鹅、鹊、翅、翔、翻、翩、难、雅、雄、雕我的思虑：羽字旁的字学生简单写得比较扁，所以要学生多练多写。课后回首:鸟字旁要写好似较难，隹字旁的单人要写得比较长一点。 第三课时 学科：九年级书法艺术 课题：偏旁之十 课型：新讲课 教课目的：掌握以寸、力、戈、辛等为偏旁的字的写法要点：寸的一竖要写好直，戈的斜钩要写长一点。教课过程： 一、讲话引入 今日我们来学习“寸、力、戈、辛”等为偏旁的字的写法。 三、新课 1、各个偏旁的分析 “寸”字旁和“力”字旁左右略等，寸的一竖要写直。力字的一撇宜长一些。“戈”字的斜钩要长一点，不可以写得太弯。“辛”字旁应稍稍长一点，这样写出来的字才美丽一些。如“辨”字， 2、师范写各个范字，注意让学生看清笔划的轻重徐疾的变化。 对、耐、封、尉、劝、助、劫、勃、戏、我、战、栽、辟、辞、辫、辨。 3、学生作业：第7页的一面。老师指导。 4、稍作评论 三、作业，自主达成第8页。 板书设计： 对、耐、封、尉、劝、助、劫、勃、戏、我、战、栽、辟、辞、辫、辨。 课后回首:大部分学生都能写好，个别学生关于寸字的一竖还是写得比较弯。 第四课时 学科：九年级书法艺术 课题：偏旁之十一 课型：新讲课 教课目的：掌握以艹、竹、山、羊等为偏旁的字的写法要点：“艹”的上面两竖，羊字头的写法教课过程： 一、讲话引入 今日我们来学习“艹、竹、山、羊”等为偏旁的字的写法。 四、新课 1、各个偏旁的分析 “艹”字头和“竹”字头宜扁一些，如艺、节、苍等字，艹字头的两竖不可以写得相同。 “山”字