九年级下学期班级工作计划(一).docVIP

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九年级下学期班级工作计划(一) 九年级下学期班级工作计划(一) 九年级下学期班级工作计划(一) 找出对策,如对 九年级下学期班级工作计划(一) 初三下期是教育管理要点的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,依据本班特色,特制定以下措施。 一、树理想、转变学习态度:把“要我学”转变成“我要学” 经过睁开主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。 二、激励学生建立信心 在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出的确可行的复习计划,对从前不足之处查漏补缺,让他们在学习复习的过程中建立信心,战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法 在这段时期中,班主任要关怀学生各科的均衡发展,指引他们不停增强单薄学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最难得的,任课老师都在分秒必争地率领学生复习,力求使自己所教课科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大 局,言传身教,同科任老师配合。督查学生多下功夫,并要修业生各科兼备,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全全局、共同作战、齐抓共管、全面提升地场面。 其他是对月考取出现地问题及时分析正确原由, 优生的压力过大、忧愁过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时 间分派不妥。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略 上:以竞争精神去拼搏,抛开全部邪念;在战术上:强科争优势、弱 科保底线。 四、增强班级管理,注意常例 全部从细节下手,不因要升学就放弃常例管理,让学生全面发展, 提升其责任心。 五、努力抓好并严抓讲堂纪律 纪律是成功的保证,采纳以下抓法: 1、敦促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力 才会成功,放弃只有失败” 2、教会学生勤学、学习尊敬他人,学会保护自己的面子,学会 保护自己在他人心目中的形象,学会自尊。 3、成立自律小组,量化打分并通知, 4、建立典型,因教施人。充发散挥优生的模范作用,对行为习 惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓舞,让其不搅乱,尽 力学,不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调理心态,让其成为“亮 点生”。 六、增强与家长联系 出现问题好及时通知,共商对策,增强在家体育锻炼,使其达到 共同管理的目的,争取在紧张、稳固地度过这一冲刺期,以最正确心态 迎接中考。 七、各月份详细工作 (一)二月份 1、做好开学前一系列准备工作:检查寒假作业,发放新书,打 扫卫生,部署教室环境,出好第一期黑板报、寒假工作总结等。 2、行为规范教育(一):以优秀的讲堂纪律保证讲堂教课的顺利 实行。 3、连续履行“值白班长”制度,完美班级管理。 4、召开班干部第一次例会,总结上学期工作,指出不足,提出 改良,明确职责,言传身教,的确有效地发挥楷模作用。 5、依据学校要求,制定班级各项规章制度。 (二)三月份 “敬业自强——学会自信,圆满达成九年义务制教育”主题活动启动,做好毕业生体检等工作。 学雷锋,倡议学生学雷锋,做好事。 “三八”妇女节,倡议班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事,送一份祝愿,并将此过程记录下来,在班中进行交流反应,培育学生的感恩意识。 行为规范教育(二):勤劳学习,独立达成作业,提升作业和练习的实效性。 抓好体育训练,迎接体育中考。 (三)四月份 行为规范教育(三):互帮互帮,不畏困难,打扫学习上的拦 路虎。 开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作,增强家校交流。 做好模拟考复习动员和考试工作。 做好体育加试工作。 (四)五月份 行为规范教育(四):建立信心,做好考前复习,打好人生第 一仗。 帮助学生填报好中考志愿。 写勤学生考语,达成各项评选工作。做好毕业生推优工作。(五)六月份 做好中考前动员、复习与考试工作。 达成学期结束前各项评选工作、总结工作。

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