九年级下学期生物教学工作总结.docVIP

九年级下学期生物教课工作总结 九年级下学期生物教课工作总结 九年级下学期生物教课工作总结 2019年九年级下学期生物教课工作总结 本学期工作马上结束，在紧张的工作中间，自己的教课 有得亦有失，现将工作的得失总结以下。 一、工作内容 1、课前准备：九年级生物没有新教材，要求复习七、八年 级上下册。第一是备课，因为我们此刻是以学生为主体的新 讲堂，所以复习的内容以学生记、说、练为主，关于复习的 内容课是更难备的。第一遍复习要把知识拓展，但也不可以过 于延长，所以需要多翻资料，抓住重难点，掌握知识的逻辑 能运用自如，这样才能组织好讲堂教课。 2、讲堂上的状况：关注全体学生，注意信息反应，调换学 生的存心注意，多角度激发学生兴趣。讲堂发问注意面向全 体学生，防范他们存心理负担。 3、踊跃参加听课、评课，虚心向别人学习教课方法，博采 众长，提升教课水平。联合新讲堂改革，严格要求自己，努 力工作，弘扬长处，填充不足。 二、成绩与反省 本学期，教课过程中获得了必定的成绩。教给了学生学习生 物的方法和生物实验技术，也使自己的教课水平易思想觉醒 有了进一步提升。经过新讲堂进一步实行，调换了学生学习 的踊跃性和自主创新能力，提升了学生学习生物的兴趣，但 学生成绩是错落不齐，整体成绩有待提升。 第1页/共2页 三、存在的问题 1、教师方面 因为经验欠缺，不可以及时全面掌握学生的学习程度，所以对 学生的敦促不够到位，加之本学期都是复习内容，对学生学 习状况有些懒惰。 2、学生方面 受考试分数的影响，有些学生对生物不够重视，上课注意力 不集中，课下根本不复习，使学生对复习知识记的快忘的也 快所以成绩不理想 总之，一份耕作，一份收获，教课工作苦乐相伴。我将本着 “好学，善思，实干”的准则，自始自终，再接再砺，把工作 搞得更好！ 第2页/共2页