大班诗歌：春天的秘密.doc

大班诗歌：春天的秘密 活动目标： 1. 理解诗歌内容，感受优美的语言，初步学会诗歌。 2. 丰富词汇：飘荡、抿着、蔚蓝、飞翔等。 3. 巩固对春天自然景象的认识。 活动准备： 1. 配套音频，配套挂图。 2. 幼儿对春天自然界的变化已有了一定的认识和感受。 活动过程： 1. 听配乐诗朗诵，引起幼儿的兴趣。 （1）春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？听！春天在这儿呢！ （2）播放录音磁带，欣赏诗歌。 （3）提问：春天在哪儿呢？ 2. 学会诗歌，感受诗歌优美的语言，丰富相关词汇。 （1）老师有感情地朗诵诗歌。 （2）提问：你听到了哪些春天的秘密？ 根据幼儿的回答，分别出示小河、垂柳、桃花、燕子、麦苗的图片，引导幼儿学说诗歌中的语言，并理解词汇：飘荡、抿着、蔚蓝、飞翔等。 （3）幼儿看着图片，轻声跟念儿歌。 3. 歌表演：《春天的秘密》。