2021-2022学年贵州省遵义市求是高考生物倒计时模拟卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下图表示某二倍体动物细胞（基因型为AaBbDdee）处于减数分裂某时期的示意图，其中数字表示染色体，字母表示基因。据图判断错误的是（ ） A．此细胞可能发生过交叉互换和基因突变 B．此细胞有两对同源染色体、两个染色体组 C．染色体3和4因着丝粒分裂移向细胞两极 D．细胞中B与b、B与B分别在MⅠ、MⅡ期分离 2．日前，中科院生物化学与细胞生物学陈剑峰研究组最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究成果发表在国际免疫学权威期刊《免疫》上。该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。下列有关说法错误的是 A．人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调 B．退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用 C．内环境稳态是神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果 D．机体清除外来病原体体现了免疫系统监控和清除的功能 3．下列有关细胞的成分。结构或功能的叙述，正确的是（ ） A．有丝分裂中期，细胞核的体积变大 B．所有细胞内核糖体的形成均与核仁有关 C．真核细胞在生长过程中都会出现核DNA加倍现象 D．核糖体和线粒体均参与了唾液淀粉酶的合成 4．下列有关酶的探究实验的叙述，正确的是（ ） A 酶的高效性 用 FeCl3 和过氧化氢酶分别催化等量 H2O2 分解，待 H2O2 完全分解后，检测产生的气体总量 B 酶的专一性 用淀粉酶催化淀粉水解，检测是否有大量还原糖生成 C 温度对酶活性影响 用α-淀粉酶分别在 100℃、60℃和 0℃下催化淀粉水解，充分反应后，用碘液检测淀粉水解程度 D pH 对酶活性的 影响 用淀粉酶在不同 pH 条件下催化淀粉水解，用斐林试剂检测 A．A B．B C．C D．D 5．将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记，其同源染色体上的DNA用32P充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。下列说法中正确的是 A．若进行减数分裂，则四个细胞中均含有14C和32P B．若进行有丝分裂，某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍 C．若进行有丝分裂，则四个细胞中可能三个有放射性，一个没有放射性 D．若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性 6．下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是 A．不同植物含水量有所差异，同一植物不同部位含水量相同 B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质 C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 D．镁是构成叶绿素的必需成分，缺乏镁时会影响植物的光合作用强度 7．20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。下图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列说法不正确的是（ ） A．应先将各组淀粉溶液的pH值调到设定数值再加入淀粉酶 B．pH值为3和9的两组试验中的淀粉酶的活性相同 C．1h后若将pH为13的试管的pH调至7，则其淀粉量基本不变 D．淀粉酶通过降低淀粉分解反应所需的活化能来实现催化作用 8．（10分）如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法正确的是 （ ） A．①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行 B．每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运 C．③是翻译过程，方向是从b到a D．一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体共同合成一条多肽链，加快了翻译的速率 二、非选择题 9．（10分）蛋白质是生命活动的主要承担者，回答下列问题： （1）组成生物体的蛋白质种类多，功能有差异。许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为____________；一些激素的化学成分是蛋白质，能够调节机体的生命活动，说明有些蛋白质起____________作用。 （2）双缩脲试剂是鉴定蛋白质的常用试剂。若以蛋白质为底物验证酶的专一性，________（填“能”或“不能”）用双缩脲试剂检测底物是否被分解，原因是__________________。 （3）蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出（或沉淀），随着硫酸铵浓度增加，混合液中蛋白质析出的种类和总量增加。下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。 蛋白质混合液中