2021-2022学年海南省三亚市高考仿真模拟生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于X染色体上，且Ⅰ3、Ⅱ5不携带甲病致病基因。下列叙述错误的是（ ） A．Ⅲ3和Ⅲ7的乙病致病基因都来自于Ⅰ4 B．Ⅲ2的基因型及其概率为AAXBY，1/3或AaXBY，2/3 C．Ⅲ4与甲病携带者结婚后生下两病同患的概率是1/128 D．若正常女性中甲病基因携带者的概率是1/10000，则H个体患甲病的概率是1/303 2．有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响，进行了以下实验，实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，结果图一所示；实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，结果图二所示。据图分析，下列说法错误的是（ ） A．实验一，去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用 B．实验二，a、b两组侧芽附近14C放射性强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加 C．去顶8h时，Ⅰ组和Ⅱ组侧芽附近的IAA浓度关系为Ⅰ组等于Ⅱ组 D．去顶8h时，Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，可能原因是生长素浓度降低，抑制生长的效果被解除 3．科研人员研究核质互作的实验过程中，发现T-CMS细胞质雄性不育玉米可被显性核恢复基因Rf2（R基因）恢复育性，T-URF13基因（T基因）表示雄性不育基因，其作用机理如右图所示。下列叙述正确的是 A．在线粒体的内外均有核糖体分布 B．细胞中R基因和T基因均成对存在 C．R基因通常不会通过父本传递给下一代 D．核（质）基因型为Rr（T）的个体自交，后代中出现雄性不育的概率是1/2 4．下列有关生态学规律的叙述正确的是 A．在果园中适当增加果树数量，能提高该生态系统的稳定性 B．生态系统的信息传递是沿食物链进行的 C．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 D．湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 5．下图是吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中溶酶体含有多种水解酶，它是细胞内的“酶仓库”。下列说法正确的是（ ） A．图中①③过程的完成不穿膜，也不消耗能量 B．图中①～③过程既属于非特异性免疫，也属于特异性免疫 C．溶酶体中为酸性水解酶，细胞质中近中性，细胞质中的H+进入溶酶体是主动运输 D．溶酶体内的酶为胞内酶，是由细胞质中的游离核糖体合成 6．下列关于臭氧的叙述错误的是（ ） A．臭氧层能保护人类免受短波辐射伤害 B．氟利昂会影响平流层中的臭氧含量 C．臭氧层出现空洞会使水产品产量下降 D．各国对臭氧层的重要作用还没有清醒认识 7．生物体利用的能源物质主要是糖类和油脂，油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。因此可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是（ ） A．将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，呼吸作用的第二阶段没有ATP生成 B．严重的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低 C．富含油脂的植物种子在萌发初期，上述比值会低于1 D．健康的成人在剧烈运动的过程中，上述的比值会大于1 8．（10分）分裂间期依次分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验如图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推测不合理的是（ ） A．中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕 B．中心体和DNA的复制可能同时进行 C．S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质 D．引发中心体复制的物质持续存在到G2期 二、非选择题 9．（10分）下图是“桑基鱼塘”简化模式图，请据图回答下列问题： （1）图中属于生态系统基石的生物有_______，它们所需的能量最终都来自于_________。 （2）蚕粪中碳元素可以以___________形式被鱼食用，这是第_________营养级