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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图,据图分析下列说法正确的是
A.若图中的内分泌腺为甲状腺,则缺碘会导致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低
B.若图中的内分泌腺为卵巢,则激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官
C.若图中的内分泌腺是胰岛,则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦
D.若图为水盐平衡调节示意图,当食用较咸食物时,下丘脑可产生渴觉
2.下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是( )
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.基因型为AaBb的个体自交,子代一定出现4种表现型和9种基因型
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一
D.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说-演绎法
3.下列有关细胞的结构与功能的说法正确的是( )
A.伞藻的嫁接实验直接体现了细胞核是细胞遗传和代谢的中心
B.同一个生物体内不可能具有两种无氧呼吸方式的一系列酶
C.线粒体外膜的蛋白质种类和数量比内膜的少,说明内膜的功能更复杂
D.正常情况下,同一个人肝细胞和皮肤细胞中的线粒体数目相同
4.细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
5.研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究,绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号代表不同鸣禽物种的种群)。下列相关叙述中错误的是( )
A.种群①内部个体间形态和大小方面的差异可体现基因的多样性
B.在②、③、④、⑤四个物种中,亲缘关系最近的两物种是②和③
C.自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因
D.在生物进化过程中,由于地理隔离,可使⑥⑦原种群之间彼此不能接触,失去交配机会
6.人体细胞内染色体上某个基因遗传信息传递的过程如下图。下列叙述正确的是()
A.过程a在不同时间段进行时会选择不同的模板链
B.过程b可能剪切掉了RNA1中的部分脱氧核苷酸
C.过程c中转运氨基酸的工具不能与终止密码配对
D.基因表达时a过程和c过程进行的场所是相同的
7.叶绿体中存在具有编码功能的cpDNA,这些cpDNA借助细胞核DNA编码的酶系统合成多肽,用于光合作用的各个环节。下列叙述正确的是( )
A.组成cpDNA的单体有5种
B.叶绿体中有少量DNA,可以控制合成相应的蛋白质
C.叶绿体的功能不会受到细胞核DNA的调控
D.核DNA编码的酶不能进入叶绿体内发挥催化作用
8.(10分)下列与生物学实验或调查有关的叙述,正确的是( )
A.配制斐林试剂时加入氢氧化钠是为硫酸铜与还原糖反应提供碱性环境
B.观察植物细胞的质壁分离与复原时,先用低倍镜观察清楚再换高倍镜
C.调查遗传病的遗传方式时最好选择白化病等单基因遗传病
D.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,需要设置空白对照
二、非选择题
9.(10分)肠腺又称肠隐窝,是小肠上皮在绒毛根部下陷至固有层而形成的管状腺,开口于相邻绒毛之间。干细胞位于隐窝的底部,分裂产生的祖细胞能够不停的分裂增殖,延着侧壁向上推移,接近肠腔时停止增殖,并开始分化。当关键基因APC出现变异时,祖细胞不分化,持续增殖形成息肉。请回答下列问题:
(l)隐窝中具有持续分裂能力的细胞有_________。在细胞分裂的间期,通过核孔进入细胞核的蛋白质有_________(至少写两个)。
(2)肠息肉一般不会自行消失,并有恶变倾向。确定其病变性质的诊断主要是CT、核磁共振、对病理切片进行_________等,治疗方法有__________化疗和放疗等。
(3)肠腺的主要功能是分泌多种_________。祖细胞分化形成的肠内分泌细胞,能分泌一种名为________
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