幼儿园：小班韵律活动：挠挠小怪物.docVIP

小班韵律活动：挠挠小怪物 活动目标 1．能按照乐句交替做挠和变的动作 2．在感受、表现音乐的过程中，体验韵律活动的快乐。 活动准备 PPT 电视 活动过程 一、情境导入，引出歌曲，引起幼儿兴趣。 教师:今天我就是魔法师，我会通过挠痒痒变动物，你们看看会变出谁呢? 二、倾听歌曲，熟悉动作顺序。 1.幼儿初步感受音乐。 教师听音乐做动作。 师:我变出了谁?变动物之前做了什么动作? 2.再次引导幼儿倾听。 教师引导幼儿学说咒语。“挠一挠，挠一挠，挠一挠” 师:这个魔法能变出小动物最关键的还要说一个字，我们来听一听。 3.幼儿挠自己，变造型。 师:这次你们当小魔法师，也来学学这个魔法，想想你会变成什么动物? 教师提出要求:咒语轻轻说，“变”?要说出来 三、完整表演，变出小怪物。引导幼儿变出小怪兽 1.幼儿挠屏幕，屏幕上有什么变化。 师:其实刚刚我们变出来的是小怪牛的身体部位，变出后说一说怪牛的身体部位是什么组成，原来大自然的是这么神奇的。 师；今天小魔法师都学到本领了.我们一起去变给其他同学看。