故事《桃树下的小白兔》.doc

故事《桃树下的小白兔》 目标： 1. 理解故事内容，感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境，激发想象力。 2. 增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。 准备： 用纸剪成的粉红花瓣若干（与幼儿人数相等），小白兔木偶，配套音频，背景图一张,磁性教具若干（小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁），《幼儿画册》，配套挂图。 过程： 1. 出示小白兔木偶，引出故事题目。 教师有表情地朗读故事。 2. 出示背景图，演示磁性教具，帮助幼儿理解和熟悉故事内容。 （1）小白兔住在哪儿？那是个怎样的地方？ （2）小白兔在水塘边发现了什么？他把那些粉红色的花瓣寄给了谁？ （3）小白兔的朋友收到花瓣后怎么想？他们将花瓣做什么用了呢？ （4）后来朋友们到哪里去春游？大家对小白兔怎么说？小白兔又对朋友们说了些什么？ 3. 听录音故事音频，感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。 4. 讨论。 （1）你喜欢小白兔吗？为什么？ （2）假如你是小白兔，你还想把花瓣寄给谁？让花瓣帮他做什么？