四年级上数学教案大数的认识(读)_沪教版_8964.docxVIP

大数的认识（读） 教学目： 1、使学生的数，掌握数位“”、“十”、“百”和“千 ”以及千以内的数位序表和位数。 、学万、数的法。 3、中和末尾有零的数 教学重点：使学生掌握数位，数位序，能正确出万、数。 教学点：中和末尾有零的数 教学程： 一、、引入 1、2019年我国行了第五次全国人口普，有知道，我国当前的人口呢？ 2、出示媒体：些数是多少？你会？（自由答、自由） 3、揭露：今天我就来些大数。 二、数位名称及数位 ：要些大数必要一些助工具。想想需要什么工具？我从前学的 ？ 1、数位名称及数位。 1）我曾学了哪些数位？数位又是什么？（个答） （按数位板） 2）一万一万的数，10个一万是多少？数位又是什么呢？（独立数数个答） 3）10个十万呢？10个一百万呢？??（依次数数回答） 按数位序依次板 第1页/共3页 4）每相两个数位之的率是几？ 2、一： 1）口答；5个一万是（）?? 2）数一数：从九十五万起，一万一万地数，数到一百一十万。 从八百六十万起，十万十万地数，数到一千万。 从四千万起，一千万一千万地数，数到一。 3）算一算：十万里有（）个一万， 一百万里有（）个十万。 一千万里有（）个一百万。 一里有（）个一千万。 三、数 1、了数方便，按照我国，把数位行了分。 介四位分法。 数前一定要先分 2、：P11表中数。注意每数要加数位。 3、数的成有（）个万和（）个一。 1295330000里有（）个和（）个万。 4、 1）第10中北京市、河南省、台湾省、浙江省、西藏自治区、澳特行 政区等地的人口数。 2）上述些数的成。 第2页/共3页 5、介绍国际3位一级法。 6、总结：计数单位和数级 板书：大数的认识（读） 数亿级万级个级 级 计千百十亿千百十万千百十个 数亿亿亿万万万 单 位 数千百十亿千百十万千百十个 位亿亿亿位万万万位位位位位 位位位位位位 作业布置：练习册P5、6中的“读作”练习 教学效果反应： 第3页/共3页