幼儿园大班教案《画金鱼》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《画金鱼》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿练习用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象，了解中国画的特点，感受其独特的美，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园大班《画金鱼》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1. 了解中国画的特点，感受其独特的美。 　　2. 练习用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象。 　　3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 　　4.培养幼儿良好的作画习惯。 　　5.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 　　教学重点、难点 　　重点：能用毛笔和水粉颜料表现简单的金鱼形象 　　难点：掌握毛笔握笔姿势，感知水墨画。 　　活动准备 　　1.各种实物金鱼的图片，水墨画金鱼的图片，水彩画金鱼的图片。 　　2.宣纸，调色盘，水粉颜料，毛笔，每人一份；报纸，涮笔筒，每桌一份。 　　3.歌曲《我是小金鱼》，音乐《水族馆》。 　　活动过程 　　（一）开始环节 　　1.教师放音乐《水族馆》，幼儿听音乐做暖身律动进入活动室，模仿小金鱼游泳的样子同时说语词。音乐停止时，教师用语词跟各位大一班的小金鱼们问好！请小金鱼们游回自己的座位上去，看谁的速度快，看那条金鱼最安静。 　　（二）基本环节 　　1.播放各种金鱼图片，幼儿仔细观察水墨金鱼的特点，教师播放各种实物金鱼图片，幼儿仔细观察，与此同时教师不断用语言和提问引发幼儿注意金鱼的外形特征，颜色，花纹，动态表现等细节，巩固幼儿记忆。 　　2.教师播放用油画棒和水彩笔画的金鱼，请小朋友一起来看看用油画棒和水彩笔是怎么画金鱼的，和我们用水粉颜料作画有什么不同的地方，幼儿思考回答（水墨画要用水来调色，要用宣纸和毛笔作画，握笔姿势不一样，画画的方法也不一样） 　　3.教师示范画金鱼，介绍水粉画基本知识和正确的握笔姿势，教师拿出颜料，毛笔等作画工具，介绍其名称和使用方法，与此同时做金鱼范画，幼儿学习如何用水粉颜料画金鱼。提示幼儿调水粉颜料的时候不应用太多的水，那样颜料较稀，颜色也特别淡，用毛笔沾一点水稀释颜料就可以了。 　　4.请幼儿自己用毛笔，调色盘，水粉颜料根据教师讲述的技巧作画，注意宣纸下要铺报纸，以免颜料渗透在桌子上。教师播放音乐《我是小金鱼》作为背景音乐，给幼儿一个轻松气氛的作画氛围，同时播放金鱼图片，出示范画给幼儿提供更多的金鱼图案，帮助幼儿画出更美丽的金鱼。强调作画时的握笔姿势和绘画方法，先画什么，后画什么，最后鼓励幼儿为金鱼画上水草，花卉，石头，水波纹等背景，给金鱼一个美丽的家。 　　（三）结束环节 　　1.展示孩子们的水粉画作品，给予他们鼓励和认可。 　　2.鼓励幼儿向同伴介绍自己的绘画作品，学会欣和评价他人的作品。 　　3.幼儿听音乐《我是小金鱼》模仿自己画的金鱼游泳，自己创编歌曲动作，最后游出活动室如厕，洗手。 　　4.幼儿回班整理自己的作画工具，毛笔，涮笔筒和调色盘要涮干净，水粉颜料要用对应的盖子盖好，报纸折叠好收整齐，桌子擦干净。 　　教学反思 　　让孩子观察金鱼图片的时候孩子们的兴趣都在金鱼亮丽的颜色上，应多注重引导孩子观察近于造型和动态。平时应多注重幼儿握笔姿势的训练，长此久往，孩子们会画出更美丽的水墨画来。 　　小百科：在一代代金鱼养殖者的努力下，中国金鱼至今仍向世人演绎着动静之间美的传奇。金鱼在我国民间还有另外一种说法：到过年的时候家里买上两条金鱼供着，寓意在来年金玉满堂、年年有余。