幼儿园大班教案《蝴蝶的一生》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《蝴蝶的一生》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过动手操作，帮助幼儿进一步了解蝴蝶的生长过程，通过看录像，使幼儿了解蝴蝶的一生是经过卵期，虫期，蛹期，成虫期四个时期。属于完全变态昆虫，在了解蝴蝶的变化中培养幼儿对昆虫探索活动的兴趣，激发幼儿探索的愿望，快来看看幼儿园大班《蝴蝶的一生》教案吧。 　　活动目标： 　　1、通过看录像，使幼儿了解蝴蝶的一生是经过卵期，虫期，蛹期，成虫期四个时期。属于完全变态昆虫。 　　2、通过幼儿动手操作，帮助幼儿进一步了解蝴蝶的生长过程。 　　3、在了解蝴蝶的变化中培养幼儿对昆虫探索活动的兴趣，激发幼儿探索的愿望。 　　4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐. 　　5、让幼儿学会初步的记录方法。 　　活动准备： 　　1布置的主题墙“美丽的蝴蝶”、《蝴蝶的一生》的录像及图片。 　　2、供幼儿操作用的珠子、吸管、糖纸、双面胶、剪刀、彩笔等若干。 　　活动过程： 　　一、参观“主题墙”，并向同伴介绍自己收集的蝴蝶。 　　师：1、小朋友，老师将你们收集来的蝴蝶 布置在主题墙上，我们一起去参观一下“美丽的蝴蝶” 　　2、请你们介绍自己收集的蝴蝶是什么样子的，你是在哪里收集到的。 　　二、引导幼儿看录像，知道蝴蝶属于完全变态的昆虫 　　1、看录像 　　师：你们知道蝴蝶小时侯是什么样子吗？现在，我们一起来看录像。然后，请小朋友告诉老师，蝴蝶小时侯和长大后有什么不同？在录像中你们发现了什么？ 　　2、提出问题 　　你在录像中发现了什么？蝴蝶的一生有什么变化？蝴蝶是一种什么样的昆虫？ 　　小结：蝴蝶的一生有四个完全不同的形态。开始的时候，蝴蝶只是一枚小小的虫卵，这是蝴蝶的第一个时期卵期。渐渐的虫卵孵化成毛毛虫，是蝴蝶的第二个时期幼虫期。到了冬天，毛毛虫又变成了蛹，也是蝴蝶的第三个阶段蛹期。春暖花开时，蝴蝶才会从蛹里飞出来，就到了成虫期。因为蝴蝶每个时期的形态都不同，所以蝴蝶是一种完全变态的昆虫。 　　三、通过操作使幼儿进一步了解蝴蝶的一生 　　将幼儿分成四组 第一组制作虫卵 第二组制作毛毛虫 第三组制作蛹 第四组制作蝴蝶 　　师：老师在这里准备了小珠子，吸管，串珠，糖纸等我们一起用这些东西将蝴蝶一生的变化过程制作出来，然后贴到展板上。 　　幼儿操作，教师巡回指导展示 　　布置“蝴蝶的一生” 展板，请幼儿把作品粘贴上去，共同欣。 　　活动结束：教师小结。 　　小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。