幼儿园大班教案《蝴蝶飞飞》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《蝴蝶飞飞》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展手部小肌肉的灵活性及动手能力，体验折纸、撕纸，粘贴活动的乐趣，通过对故事的欣，感受春天的气息，蝴蝶飞舞，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感，快来看看幼儿园大班《蝴蝶飞飞》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、体验折纸、撕纸，粘贴活动的乐趣。 　　2、发展幼儿手部小肌肉的灵活性及动手能力 　　3、通过对故事的欣，感受春天的气息，蝴蝶飞舞，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。 　　4、根据色彩进行大胆合理的想象。 　　5、体验想象创造各种图像的快乐。 　　活动准备： 　　物质准备：一副春天的大背景图、各色彩纸、彩笔（油画棒）、糨糊（6个杯子）擦手毛巾。 　　经验准备：幼儿对春天有一定的经验。 　　情境创设：春天的美景。 　　活动过程： 　　1、故事导入引出主题 　　①教师：“今天，张老师把美丽的蝴蝶请来了，你们看蝴蝶怎么啦？” 　　②观看flash《三只蝴蝶》 　　教师：故事看完了。老师想请问我们的小朋友： 　　a.故事的名字叫什么？ 　　b.有三只什么颜色的蝴蝶？ 　　三只蝴蝶它们是好朋友，相亲相爱不分手，现在三个好朋友又要飞到其他的花园里了，你们想不想它们飞到你们的花园里？ 　　2、教师示范折、撕蝴蝶，再将蝴蝶贴在背景图上 　　①出示彩纸引起幼儿的兴趣，让幼儿探索撕纸。 　　②教师示范正确的撕纸方法。 　　③告诉幼儿在粘贴时撕一片粘上糨糊粘贴一片的方法。 　　3、幼儿操作，教师指导。 　　①引导幼儿沿着直线进行撕纸。 　　②幼儿撕好蝴蝶去找美丽的花园进行粘贴。 　　③提醒幼儿注意卫生，贴完后把手擦干净。 　　4、总结评价，结束活动 　　引导幼儿欣自己的作品，点评作品，感受集体创作成功的喜悦。 　　5、延伸活动 　　启发幼儿在美丽的花园中三只蝴蝶会干些什么，它们会说些什么？引导幼儿尝试表演。 　　活动反思： 　　此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，课堂中，我尝试了新的教学方法，比较好的完成了活动目标。但也有一些不足的地方，如：第一：本节课是美术课，课堂中不单单是传授孩子绘画方面的技能，而应该让他们知道有关蝴蝶的更多知识。第二：范画时，示范完蝴蝶的撕法后，应该把示范的蝴蝶拿过去，不应该展示在后面的背景上，这样，孩子操作时，可让他们自己充分想象，还可以怎么做，从而充分发挥他们的想象力。 　　总之，本次教学活动从设计到展示，我收益非浅，尤其在活动后的反思中认识到每次活动都是一次艺术的创造，相信在不断的学习和反思中，对小班幼儿的课堂教学我会把握的更好。一节课不过二十分钟，无论是成功还是失败，留给上课的、听课的人的思索都会很多，我作为执教者，对这节课还是回味无穷，因为它让我成熟了很多。 　　小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。