部编版一年级下语文 《识字6 古对今》说课稿.pdfVIP

我就是我不一样的烟火 《识字6 古对今》说课稿 一、说教材： 《古对今》是部编版小学语文教材第五册的一篇识字课文。它是 以对对子的方式识字，由三组对子组成。对子的内容都与大自然有关。 读着课文就如自己身处大自然里，听着鸟儿的欢唱，闻着花木的芬芳。 大自然充满了一派生机勃勃的景象。文章的语言优美，如：严寒酷暑、 春暖秋凉、和风细雨、莺歌燕舞、鸟语花香等，学生虽然不能用具体 的语言来描述，但通过平时的生活经验，电视、图画等媒体已有了感 性的认识。 二、说教学目标： 根据本教材的结构和内容分析，结合着一年级学生他们的认知结 构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1.知识与技能目标 会认“圆、严、寒、酷”等12个生字，会写“古、细、李、香” 等7个字。能正确、流利地朗读课文。 2.过程与方法目标 通过有感情地朗读体会文章所蕴涵的自然美。 3.情感与价值观目标 有搜集对子和对对子的兴趣。凭着对教材的理解，再从一年级学 生的认识水平和思维能力考虑，我认为本课的教学重点是学习生字， 通过有感情的朗读体会文章所蕴涵的自然美。难点是对“对子”的理