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《保护环境》幼儿园大班社会教案 《爱护环境》幼儿园大班社会教案1 活动目标：  1.通过观看、思索，引导幼儿联系生活实际，大胆叙述出环境被污染的一些缘由。  2.培育幼儿有爱惜自然的环保意识。  材料预备：  故事录音，图片几幅，幼儿绘画作品等。  活动过程：  一、局部幼儿介绍自己的图画内容  1、启发幼儿讲出自己喜爱某一大自然的缘由。  2、师小结：刚刚小朋友都介绍了自己喜爱大自然中的风、雨空气等事情，教师听了觉得真好玩.哪么除了我们人居住在大自然中，还有谁也居住在这大自然中呢?(动物)对，动物最爱呆在哪儿呢?是啊，树林、山野、森林这些地方都是动物们生存的地方。那么，动物居住的地方会发生一些什么事呢?  二、观看画面，师生共同观看并叙述  1、教师出示狮子进展介绍。  2、出示一幅大图，引导幼儿观看。  3、幼儿联想生活阅历，大胆想象并叙述。  (1)是什么缘由使狮子得了这种怪病的呢?(也可分散争论)  (2)分别出示小图及字卡，找出动物们栖息地被污染的缘由。  4、引导幼儿思索结局。  (1)狮子为什么要一步一回头呢?  (2)有什么方法使森林里的空气变新奇，请狮子王和小动物们重新回来呢?  三、完整听赏故事录音  拓展活动：  1、听了这个故事你的心情怎样?  2、幼儿独立或者合作编述一个使空气变洁净，请狮子王和小动物们再回来的故事。  3、请几名创编较好的幼儿到集体前来进展叙述。  《爱护环境》幼儿园大班社会教案2  一、活动目标  通过幼儿亲自动手试验，发觉香烟中含有有毒物质，了解香烟对水的污染，培育幼儿对科学试验的兴趣。  二、活动预备  香烟、金鱼、鱼缸。  三、活动过程  1.做一做。  (1)金鱼在鱼缸中欢乐地游动。  (2)把香烟泡在水中。  (3)把金鱼放入泡有香烟的水里。  (4)金鱼死了。  2.想一想、说一说。  金鱼放入泡有香烟的水里，数分钟后金鱼死了。  请幼儿通过争论得出：香烟中含有有毒物质，吸烟对身体有害。  四、活动建议  1.本篇活动中的试验两人一组进展，结果由幼儿观看说出，教师可做简洁小结。  2.可用蚂蚱做试验：在玻璃缸里放入蚂蚱，用在泡香烟的水中泡过的青菜叶喂它，发觉蚂蚱会避开菜叶，并远离菜叶进入睡眠状态(时间需用20分钟左右)。  3.活动延长。  (1)创编一个表演嬉戏，让幼儿进展表演。  (2)幼儿可在家与父母一起用小蝌蚪做试验。可用小草鱼、小虾等其它小水生动物代替金鱼。香烟水的浓度越大，试验效果越好。  (3)幼儿可在家里观看、比拟吸烟和不吸烟的人，如他们的手指颜色、牙齿颜色、嘴里气味等。  《爱护环境》幼儿园大班社会教案3  活动设计背景  在平常的活动时我发觉我们班有的小朋友常常把自己吃间食的食品袋或用过的废纸任凭扔到活动区或教室，针对这一现象我设计了大班科学活动《爱护环境》  活动目标  1、让幼儿了解垃圾的危害。  2、让幼儿知道爱护身边环境从自身做起，从身边小事做。  3、体验探究乐观参与环保的责任感和使命感，并从中体验欢乐。  4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。  教学重点、难点  1、削减垃圾的产生，提高幼儿从小养成爱护环境的良好习惯。  2、使幼儿知道爱护环境，人人有责。  活动预备  录音机、录像机、有影碟、生活常见的垃圾(纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸等)  活动过程  一、开头局部  1、 随音乐和教师一起做手指操《飘落的红叶》。  2、观看有关环保的录像。  二、根本局部  1、 教师导入：  师：小朋友，上课前教师先请你们来看一段录像。在看的时候看哪个小朋友最仔细表现得最好，能答复上教师的问题。  师：从这段录像中你们都看到了什么?用自己的话说一说吧!  幼：“有许多垃圾”、“大路的两侧有垃圾，很臭。”“小河里面有垃圾也很臭”“水果皮、饮料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果纸……”  师：“这些垃圾污染了我们生存的环境，我们怎样做才能爱护身边的环