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六年级体育教案下册通用模板 六年级体育教案下册通用模板（一） 教材分析  前滚翻是技巧根底动作，前滚翻动作质量的凹凸，团身抱膝是关键。本动作与生活实际相关不大，练习的形式较为枯燥。但前滚翻是一种自我爱护的方法，一种应急技能，创设相关的情境开展教学，让学生学以致用，就会收到事半功倍的效果。  学情分析  1、学生心理特点：由于学生处于青少年时期，活泼好动，对事物布满奇怪且擅长仿照，喜爱直观形象思维，对嬉戏、竞赛特殊感兴趣。  2、技术技能根底：学生进展过一些技术动作的学习，但多是仿照或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。  教学目标  1、了解前滚翻是技巧根底动作，也是一种自我爱护的方法和一种应急技能。  2、了解前滚翻动作的关键是团身紧。  技能目标  1、通过教学使85％～90％的学生把握前滚翻正确技术动作，进展学生灵活、协调和平衡素养。  2、通过嬉戏练习，进展学生下肢力气和创新力量。  教学重点和难点  1、团身紧。  2、身体依次着垫，滚动圆滑。  教学过程  （一）、课堂常规：  检查人数，师生问好。