网络信息检索.docVIP

教材分析 教材中选择了分类检索和关键词查询两种常用信息检索方式，以关键词查询为主设 计了活动，使学生通过操作理解这两种检索方式，为学生完成日常生活中所需信息获取提供了方法和途径，同时，也为学生今后的学习提供了强大的技术支持，从中培养学生信息获取的基本素养。另外，本节还注意引导学生形成自主学习意识，与他人合作意识，也为必修模块的其他章节和各选修模块展开多元化交流与合作奠定基础。 学情分析 网络中信息资源分散，数量庞杂，从中寻找所需信息就像大海捞针一样，学生在平时完成活动的过程中已理解到这个点。高一部分学生已有使用网络搜索信息的水平，但大部分学生对如何使用网络资源来促动自己认知水平的提高。在本节课内要结合学生原有的认知基础加以归纳提高，使学生形成多网络信息搜索的理性理解，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。但是学生之间的差异比较大，因而需要学生之间实行互助来提高知识的使用水平。 教学目标 知识技能 （1）掌握常用因特网信息检索工具的使用方法； （2）体验因特网信息检索工具的优缺点； （3）掌握利用搜索引擎获取网络信息的策略与技巧； 过程与方法 在实践中体验不同信息检索方式的检索效果，充分理解到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性。 情感、态度价值观 树立合法获取