苏教版五年级上册语文教案《金蝉脱壳》公开课教案.docxVIP

苏教版五年级上册语文教案《瞒天过海》公然课教案 教学目的： 1、正确、流畅、有感情地朗诵课文，学习本课的生字新词， 能联合课文理解生字新词。 2、经过有感情地品读，引导学生认识动物世界的奇妙与情 趣，感觉大自然的奇异魅力，培养学生留意察看周围事物的 兴趣，以及对自然科学研究的理想。 3、经过对重点段的品读感知，掌握瞒天过海的过程和特点。 4、理清表达次序，感知课文的表达方法，能正确地背诵4、 两个自然段。教学重点： 经过品读脱壳的过程，感觉自然的奇异及作者的表达方法。第一课时教学过程： 主要目标： 1、正确、流畅、初步有感情地朗诵课文。 2、划出陌生字词，能联合课文自学。 3、初步感知文本的构造，理解课文的内容。 4、指导学生写字，达成习字作业。 教学重点： 正确、流畅朗诵课文。 教学过程： 第1页/共6页 一、引入生活情境，整体感知文本 1、夏天刚才过去，在夏日中蝉给我们增添了不少生趣，我 们是乡村的孩子们，唯恐都捉过蝉，能把当时捉蝉的情境给 大家讲一讲，让我们分享一下当时的快乐吗。 2、师生进行简要沟通，激发学生再现当时的捕蝉场面。 3、你们知道它是怎样脱壳的？（如果生知道，让其简要说） 4、那这节课我们就来详细地认识一下蝉是怎样脱壳的。 5、板书： 7、瞒天过海 读题，正音。（除在这个成语中读“qiao其余”都读“ke。）” 理解这个成语的大概意思。 6、激发自读，整体感知