幼儿园中班美术教案味觉表情DIY.docxVIP

中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 幼儿园中班美术教案《味觉表情DIY》 授课老师： 中班优秀美术教案《味觉表情DIY》　　【活动目标】　　1、在体验各种食品尝道的根底上，大胆地设计与食物味道相匹配的表情。　　2、观赏各种丰富好玩的表情，激发幼儿大胆地想象并创作个性化的表情，开展幼儿的想象力。　　3、在与同伴的互动中体验创意美术活动带来的欢乐。　　【活动预备】　　1、各种味道的食品及相关图片。　　2、幼儿人手一份绘画笔及娃娃操作纸。　　3、各种丰富好玩的表情课件，消息提示声以及一段欢快的背景音乐。　　【活动过程】　　一、品尝美食，表达感受　　1、品尝美食，说一说。老师翻开消息提示音，导入语：听，这是什么声音？　　小结：原来是我的好友给我发消息啦，她邀请我们一同去参与生日PART呢，她还给我们预备了自助餐。那自助餐里都有哪些好吃的东西呢？这些食品又是什么味道的呢？让我们一同去看一看，尝一尝，说一说吧。　　2、看食物图片，演一演。　　师：这些食品你们以前都吃过吗？你能用一个表情把你品尝到的味道告知大家吗？　　二、观赏各种各样的表情，感知表情的丰富好玩　　1、观赏表情中简洁的表情图，感知五官的变化与表情之间的联系。　　师：小伴侣，你最喜爱这里面哪种表情？猜猜这种表情可能是吃了自助餐里哪种食物？为什么？　　师：请小伴侣学一学各种表情，在同伴表演时，认真看看他脸上的五官发生了怎样的变化？　　2、观赏夸大好玩的表情，感知表情的多样化及趣味性。　　师：还有一些表情没有但很好玩而且很特殊，我们一同来观赏一下吧，你觉得哪个表情最好玩？什么地方最特殊？　　师：猜猜每种表情可能会是吃了哪种味道的食物呢？你是从哪里看出来的？　　三、自选食物图片，创意设计与食物味道相匹配的表情　　1、幼儿自选喜爱的食物图片，老师提出创作要求。　　师：小伴侣，请你先选一种自己喜爱吃的食物图片藏在娃娃的衣裙下面，想一想假如你吃了这种食物会有怎样的表情，最终给娃娃设计好玩的表情。　　2、幼儿创作，老师巡回指导。　　四、共享同伴作品，玩猜一猜的嬉戏　　老师请幼儿相互观赏同伴的作品，依据其设计的表情猜想他可能品尝的食物，最终请设计表情的小伴侣揭开娃娃的衣裙看下面藏着的图片来进展验证。