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中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 幼儿园中班美术教案《小小美发师》 授课老师： 中班美术绘画教案《小小美发师》　　活动目标　　1．引导幼儿尝试用各种线条进展线条装饰画的创作。　　2．引导幼儿体验自由创作的乐趣。　　3．开展幼儿的观看力、想象力和动手操作力量。　　活动重点：尝试用各种线条进展线条装饰画的创作。　　活动难点：尝试运用没有同的线条给太阳娃娃设计美丽的发型。　　活动预备：　　1．课件、老师范画四幅〔没有同颜色、没有同发型〕。　　2．没有同发型的发型头模两个，假发头套一个。　　3．绘画纸、油画棒每人一份。　　活动方法：故事法、情景教学法。　　活动过程　　一、开场局部　　1．谈话：〔女孩〕你的头发梳的真美丽，是谁帮你梳的？〔妈妈、奶奶〕〔男孩〕你的发型真特殊，是在哪里剪的？〔理发店〕　　2．今日教师给小伴侣带来了一个关于头发的故事，请小伴侣观赏。　　二、根本局部，　　1．出示课件，叙述故事：动物王国开了一家理发店，小动物都来参观，小狗去理发……淘气的太阳娃娃也来了，他看到狮子的新发型，很艳羡，也想转变发型，现在他想请小伴侣给他设计新发型，大家情愿吗？　　2．观赏各种发型。　　〔1〕老师出示各种发型图片、发型头模、假发，引导幼儿观看，发觉有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。　　〔2〕想想这些头发怎么画？　　〔3〕引导幼儿熟悉直线、曲线、螺旋线、弧线。〔老师一边引导幼儿观看，一边讲解示范，同时教幼儿书空练习画线条〕　　3．老师出示范画。　　〔1〕引导幼儿观看范画，你们看到了什么样的发型？说说老师分别用了什么线条画头发？〔直线、曲线、螺旋线、弧线〕　　〔2〕谈谈你喜爱哪种发型，它给带来了什么样的感觉？　　〔3〕老师讲解示范画头发，并提出绘画要求。　　4．播放背景音乐，幼儿自由作画，老师巡回指导。　　5．展现幼儿作品，并请幼儿给大家介绍自己的作品。　　6、幼儿带上太阳的发型设计图在美丽的音乐声中展现，让幼儿体验到胜利的喜悦。　　三、完毕局部　　1．小结本节活动状况。　　2．组织幼儿在音乐声离开活动室。