幼儿园中班美术教案小小美发师.docx

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中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 幼儿园中班美术教案《小小美发师》 授课老师: 中班美术绘画教案《小小美发师》   活动目标   1.引导幼儿尝试用各种线条进展线条装饰画的创作。   2.引导幼儿体验自由创作的乐趣。   3.开展幼儿的观看力、想象力和动手操作力量。   活动重点:尝试用各种线条进展线条装饰画的创作。   活动难点:尝试运用没有同的线条给太阳娃娃设计美丽的发型。   活动预备:   1.课件、老师范画四幅〔没有同颜色、没有同发型〕。   2.没有同发型的发型头模两个,假发头套一个。   3.绘画纸、油画棒每人一份。   活动方法:故事法、情景教学法。   活动过程   一、开场局部   1.谈话:〔女孩〕你的头发梳的真美丽,是谁帮你梳的?〔妈妈、奶奶〕〔男孩〕你的发型真特殊,是在哪里剪的?〔理发店〕   2.今日教师给小伴侣带来了一个关于头发的故事,请小伴侣观赏。   二、根本局部,   1.出示课件,叙述故事:动物王国开了一家理发店,小动物都来参观,小狗去理发……淘气的太阳娃娃也来了,他看到狮子的新发型,很艳羡,也想转变发型,现在他想请小伴侣给他设计新发型,大家情愿吗?   2.观赏各种发型。   〔1〕老师出示各种发型图片、发型头模、假发,引导幼儿观看,发觉有的头发长长的,有的短短的,有的直直的,有的卷卷的。   〔2〕想想这些头发怎么画?   〔3〕引导幼儿熟悉直线、曲线、螺旋线、弧线。〔老师一边引导幼儿观看,一边讲解示范,同时教幼儿书空练习画线条〕   3.老师出示范画。   〔1〕引导幼儿观看范画,你们看到了什么样的发型?说说老师分别用了什么线条画头发?〔直线、曲线、螺旋线、弧线〕   〔2〕谈谈你喜爱哪种发型,它给带来了什么样的感觉?   〔3〕老师讲解示范画头发,并提出绘画要求。   4.播放背景音乐,幼儿自由作画,老师巡回指导。   5.展现幼儿作品,并请幼儿给大家介绍自己的作品。   6、幼儿带上太阳的发型设计图在美丽的音乐声中展现,让幼儿体验到胜利的喜悦。   三、完毕局部   1.小结本节活动状况。   2.组织幼儿在音乐声离开活动室。

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