小班公开课健康教案20篇.docVIP

　　《小班公开课健康教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班公开课健康教案20篇！ 　　活动目标： 　　1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。 　　2、知道何时该喝水、如何喝水。 　　3、愿意在口渴时主动饮用白开水。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、初步了解预防疾病的方法。 　　活动准备： 　　1、在上课前让幼儿了解喝水的好处 　　2、歌曲《健康歌》 　　3、奖励卡片小水滴 　　4、今天你喝水没有的记录表 　　活动过程： 　　一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。 　　1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。 　　2、通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。 　　二、知道白开水对身体最好。 　　1、教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。 　　2、讲述完故事后教师提出问题。[教案来自：快思教案.] 　　三、知道什么时候该喝水、如何喝水。 　　1、让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。 　　2、教师情景表演。 　　3、加深要主动喝水的欲望。 　　活动反思： 　　我爱喝水这个活动是很接近生活的一节课，在本次的集体生活当中，我先让幼儿知道了解，引导幼儿知道，天气很热，很容易出汗，那就要及时的补充水分，就是要多喝开水。虽然课是告一段落了，但是像有些情况还是不能避免的，幼儿对这种单纯性的谈话活动，本身就缺少兴趣，不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的，希望西祠能想出好的对策，避免这种情况发生。 　　活动目标 　　1、练习双脚并拢行进跳。 　　2、喜欢参加体育活动，愿意与同伴快乐的抱一抱。 　　3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 　　5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 　　重、难点： 　　练习双脚并拢行进跳。 　　活动准备 　　1、与幼儿人数相同的呼啦圈，动物头饰，草坪垫。 　　2、音乐：草地舞(表现内容：垫脚尖、下蹲、自转)，兔子跳大灰狼来了：(表现活动内容：双脚并拢行进跳),彩虹的约定(表现活动内容：放松活动)。 　　活动过程 　　一、热身运动(基本动作练习) 　　(以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。) 　　兔宝宝和妈妈一起来到美丽的地方。(音乐：兔子跳) 　　师: 我们的小脚跳着来到了一个美丽的地方。 　　引出游戏的内容：向上够天空，向下摸草地，再转一个圈，澎!然后倒下去。(反复游戏2～3次。音乐：草地舞。) 　　二、大灰狼来了 　　1、 突然，看见了一只大灰狼。小兔子看见了大灰狼赶紧跳到山洞里躲起来。(音乐：大灰狼来了) 　　2、激发幼儿拥抱。 　　师：大灰狼没有抓到兔宝宝，高兴吗?小请你找个好朋友相 抱一抱庆祝一下!(幼儿自由找朋友相互拥抱) 　　本环节，教师适时关注不爱交流的孩子，及时伸出双臂给孩 一个“爱”的拥抱! 　　3、 听音乐：音乐停止时找一个小朋友拥抱在一起。(提醒幼儿注意安全，避免碰撞。) 　　4、 减少呼啦圈的数量，增加游戏难度。 　　师：有些山洞被大灰狼发现了，如果大灰狼又来了，有的宝宝没有山洞，怎么办?(引导幼儿相处两个或几个宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞里。培养幼儿互帮互助，增加好朋友之间的情感。) 　　5、大灰狼真的来了。 　　让幼儿体验互相帮助，团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。 　　三、结束(音乐：彩虹的约定) 　　兔妈妈夸奖宝宝们的表现，然后带着宝宝回家 　　游戏结束，提醒幼儿把呼啦圈收拾好放回指定的地方。培养幼儿自理自立的好习惯。 　　活动反思 　　这是小班上学期的体育游戏。小班上学期幼儿的情感上处于个体向集体的过渡期，交往意识较弱，同伴之间的关系不稳定。(.来源快思老师教案)双脚并拢行进跳是本园小班本学期幼儿体能测试中的一项重要内容，幼儿经常会出现双脚分开，双绞先后落地不正确的跳，因此，设计了本次活动。活动设计游戏化的故事情景，让幼儿以小动物的身份参与到活动中，激发幼儿主动、积极的意识。跳的动作选择小兔子，呼啦圈作为道具贯穿在游戏中，幼儿积极参与到游戏的角色中，进行动作的练习。游戏简单、有趣，适宜小班幼儿掌握。 　　教师在活动中以兔妈妈的角色扮演，带领幼儿参与到活动中，融入幼儿当中，成为参与者、合作者、指导者，建立平等的师幼关系。在不同的音乐背景的衬托下，时而有趣、生动，时而紧张、惊险，时而又快乐、轻松，提高了幼儿对活动的兴趣。幼儿有节奏的进行动作的练习。 　　整个活动动静交替，体现体育教育活动学科本身的特点，幼儿在活动中感知了体育和情感的共进，达到了设计本次活动的初衷。 　　【活动目标】 　　1、欣赏故事，知道小熊受伤的原因。 　　2、懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。 　　3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。 　　4、初步