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小学三年级数学教学工作反省（1） ◆您现在正在阅读的小学三年级数学教学工作反省（1） 文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学 三年级数学教学工作反省（1） 半个学期很快过去了，回首一下自己的讲堂教学，有很多值 得深思的地方，现就自己面对几种现实反省如下： 1.对学生厌学现象的反省 任小学低年级数学，最挠头的是提高学生数学学习兴趣。这里的原因是多样的，也是复杂的，除了学生自己的原因，数学学科特殊性之外，教师授课方式、水平、内容安排等也是一个很重要的原因。在教学一些课时，用不同的方法就取得了不同的效果。本学期在设计一些课时，我抛开了书中的例课，为学生创设了一些现实的情境，学生们立时兴趣盎然。这样办理的利处不单解决了课的重点而且节俭了教学时间。大家又一次进入了学习的热潮之中。只管要经过多个情境解决几个知识点，这么大的容量，由于学生对教学内容的熟悉和感兴趣往往能达到特别好的效果。这些让我反省，在平常的教学中，创建性使用教材，使教学内容更贴近学生生活的 例子太少了，经常是为了达成任务而教学，围绕书本讲书本，围绕例题解例题，所以缺乏对学生积极性的调换，长此过去，学生感觉讨厌在所难免，厌学的症结所在。 2.对学生的两极化现象的反省 第1页/共3页 这个工作可让学生疏组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽闲抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生 的知识面,引导学生关注社