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2022 人教版六年级语文毕业考试卷 一、 读拼音，标准地写汉字。（8 分） wěi pài qiáo cuì hào jié wě i zhuān rán shāo huǐ miè chóng gāo 二、为加点字选择正确的读音画上“∨”。（4 分）侵害（qǐn qīn） 薄弱（báo bó） 塑像（sù shuò ） 兴奋（xīng xìng）三、按要求写词语。（19 分） 1.（1）把词语补充完整。（3 分） 不学（ ）（ ） （ ）天雪（ ） （ ）（ ）携幼 （2）写出 3 个适合表达坚贞不屈气节的四字词语。（3 分） ( ) 填上恰当的词语。（3 分） （ ）的丰碑 （ ）地奔驰 （ ） 的代价 仔细区分，再组词。（8 分） 愧 （ ） 俘 （ ） 妨 （ ） 魅 （ ） 浮 （ ） 仿 （ ） 践 （ ） 饯 （ ） “凝”字用音序查字法应查大写字母（ ）。“凝”字在字典中有以下两种解释。①液体遇冷变成固体；②聚拢，集中。在“凝神”这个词中应当选择第（ ）种解释。（2 分） 四、按要求完成句子。（13 分） 1.奶奶常常给我讲过去的往事（用修改符合修改病句）（2 分） 小飞对爸爸说：“今日我不回家吃饭。”（改为转述句）（2 分） 状况这么严峻，我不能轻易离开这里。（改为反问句）（2 分） 她把这两个熟睡的孩子放在床上。（改为“被”字句）（2 分） 写出下面这个句子所用的修辞手法，再仿写句子（2 分） 走进这片树林，鸟儿召唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ） 5、读下面的句子，为引号选择正确的作用（3 分） A、表示引用 B、表示特别含义 C、表示强 调 D、表示挖苦或否认 革命需要这样的“傻子”，建立也需要这样的“傻子”。（ ） 只有怕死鬼才恳求“自由”。（ ） “野火烧不尽，春风吹又生。”一道春天，漫山遍野，向大地显露着无限生气的，依旧是那一望无际的翠竹。（ ） 6、选词填空。（2 分） 与其……不如…… 虽然……但是…… （1）他们知道（ ）骗我说外祖母睡着了，（ ）对我实话实说。 （2）（ ）雷锋已经牺牲，（ ）他的精神永留人间。五、课内积存。（12 分） 1.填写恰当的诗句： 表达雄心壮志的诗句： 表达思乡之情的诗句： 2.大漠孤烟直， 生当作人杰， 曹操的《龟虽寿》一诗中，运用了对偶修辞手法的两句经典诗句是： 《望岳》 朝 。其中“岱宗夫如何？”中“夫”的读音为 ，这首诗中“ ”这句 表达了诗人想登上泰山的愿望。 6.“关河梦断何处，尘暗旧貂裘”出自 写的《 》这 首词表现了诗人剧烈的 情感。 其次局部：阅读积存与运用一、课内阅读（6 分） 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛潮湿了。他深深吸了一口气， 缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 风更狂了，雪更大了。大雪很快掩盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见很多沉重而坚决的脚步声。那声音好像在告知人们：假如成功不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 这个片段节选自课文《 》，将军是在的状况下愣住的。（2 分） 用 “ ～ ～ ” 画 出 其 次 段 中 的 一 个 比 方 句 ， 这 句 话 是 把比方成了 。（2 分） “假如成功不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”这句话表达了将军怎样的想法，从中你体会到了什么？（2 分） 二、课外阅读（12 分） 竹子 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿（既 即）是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器； 竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美。助消化、防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更观赏竹子那种坚韧不屈的品行。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来（竟 竞）相为诗人所题咏，画家所描绘， 艺术家所雕刻，游人所憧憬。 当春风还没有融尽残冬和余寒，新笋就静静地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利（剑 箭），穿过顽石，刺破硬土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力；这是一种人们看不见而的确存在的品行。我想，竹子的品行表达的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗？ 将括号中不正确的字划掉。（1.5 分） 在第 2 自然段中描写竹子生长动作的词是：（2.5 分） 用“ ”画出本文的一个反问句，并把这个反问句改为陈述句。 （2 分） 按要求填空。（4 分） （1）这段文字写了竹子的 和 两方面的内容。 “岁寒三友”是