人教版小学数学一年级下册《整十数加一位数及相应的减法》教学设计.pdfVIP

人教版小学数学一年级下册《整十数加一位数及相应的减法》教学设 计 同学们，你们看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吗？（看过） 里面的动物朋友属谁最聪明？（喜羊羊） 你们喜欢喜羊羊吗？（喜 欢）知道大家喜欢喜羊羊，今天老师特地把他请来了。他说：“今天 的课堂上谁表现好，我就和谁做朋友。”大家想不想和喜羊羊做朋友。 （想）那今天的课堂上得好好表现，比如说:要认真听讲，努力思考， 积极举手回答问题，不搞小动作，不随便讲话。这些同学们能不能做 到。（能）好，相信同学们一定能，上课。 首先，让我们一起走进聪明屋，看谁最聪明。 同学们 看，这是多少根小棒（10，20，30）像10、20、30…这 样的数，我们叫做整十数。今天我们学习的内容就与整十数有关系（出 示课题整十数加一位数及相应的减法） 为了奖励同学们的优秀表现，老师要去买一些写字本发给大家。 请同学们仔细观察画面，问：你看到了什么？（生回答）你能提出一 个数学问题吗？嗯，好，下面我们就一起解决这个问题：一共有多少 本写字本？应该怎样列出式子呢？ (学生口头列式 30+2= )请说说 为什么用加法？你是怎么算出得数是32 的。要解决这个问题谁还有 不同的算式 2+30=32，你是怎样算的？(交换两个加数的位置，它们 的和不变。2个一加3个十合起来是32)嗯，同学们真聪明。 教师问：现在我们知道老师一共有32本写字本，如果老师拿走 2本，还剩几本？你打算怎么解决？请列出算式，学生口答32-2＝30。 为什么用减法计算？（因为是求还剩多少）。你是怎样算的？（如： 从3个十2个一里去掉2个一；）嗯，你们真是一群善于思考的好孩 子。 老师一共有 32 本写字本，如果老师拿走 30 本，还剩几本？板 书：32-30＝2。你是怎样算的？为什么用减法计算？（如：从3个十 2个一里去掉3个十；） 嗯，你们表现的真不错。喜羊羊今天给大家带来了好多小棒，想 让大家再通过摆小棒探索新知识，你们想不想摆。（想）好，（同时请 1生到黑板上摆）请同桌两人一组进行合作。老师要看看哪一组表现 最好。请同学们先摆3捆小棒，再摆6根小棒。摆好的同学要用漂亮 的坐姿来告诉老师。 再请同学们根据摆出的小棒列出四个算式吧。拿出你的作业纸， 写在上面吧。 第一题做的不错，我们再做一个题巩固一下吧，请同学们再摆5 捆多4根小棒，然后根据摆出的小棒列出三个算式吧。 同学们不但会摆小棒，还能根据小棒列出算式并求出结果，你们 真是太聪明了，连喜羊羊都给大家伸出了大拇指。喜羊羊一高兴给大 家送来了一棵智慧树，树上结满了智慧果，大家想要吗？（想）只要 你算对上面的算式，智慧果是你的了。先请大家独立完成，做在作业 纸上，再找同学回答，好，开始吧，看谁做的又对又快。 好，做完的好好检查，没做完的抓紧了。第一个智慧果送给谁呢? 咱同学真是一群聪明伶俐的好孩子，给我们自己来点掌声吧。 喜羊羊对同学们今天的表现可满意了，不过他还想问问大家，这 节课你学到了什么？谁能说说我们听听。 四.课堂小结 同学们今天我们学到了什么？ 我们学的是整十数加一位数及其相应的减法，在计算整十数加一 位数时，就是把整十数和一位数合起来；在计算几十几减一位数时， 就是在这几十几里去掉一位数。 不知不觉，一节课的时间结束了，喜羊羊非常想和大家交朋友， 他说下节课还要来，大家高兴吗？ 好，下课。