幼儿园小班健康公开课教案《认识和感知五官》含反思.docVIP

　　小班健康公开课教案《认识和感知五官》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵，认识眼睛、鼻子和耳朵的用处，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，幼儿园小班健康公开课《认识和感知五官》含反思教案。 　　【活动目标】 　　1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处; 　　2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 　　【活动准备】 　　眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。 　　【活动过程】 　　1、以谈话的方式引入主题。 　　师：小朋友，你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言) 　　师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习叁样，你们想知道是哪叁样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪叁样! 　　①上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄(眼睛) 　　②一座山，两个洞，会吹气来会吸气(鼻子) 　　③东一片，西一片，到老不相见(耳朵) 　　师：我们刚刚猜出来是哪叁样啦?(眼睛、鼻子和耳朵) 　　2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要保护好。 　　①眼睛 　　师：你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么? 　　师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么?(什么也看不到了) 　　教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊?(有)对了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗? 　　②鼻子 　　师：鼻子可以干什么?(用来闻东西和唿吸) 　　师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么?(教师出示热牛奶到幼儿面前)现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气透不过来，很难受，也闻不到东西)教师小结：我们用鼻子来唿吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝) 　　③耳朵教师播放小鸟的声音 　　师：小朋友，你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊! 　　现在请小朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗?(听不到) 　　教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行?(不行)所以我们要保护耳朵，爱护耳朵，知道了吗? 　　3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵。 　　师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝，我们应该怎样爱护它们呢?(让幼儿自由发言) 　　教师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。 　　教学反思： 　　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 　　小百科：五官：泛指的五官，指的就是眼、耳、鼻、眉、口五种人体器官。而泛指的五官在中医与西医、字典中说得五官又有不同。此外，五官还是我国古代对于官职的分类和称谓。