课程与教学管理.ppt

课程与教学管理;;课程与教学管理的概述;课程管理就是对课程政策、课程方案、课程制度、课程实施等作出一定规定。 课程计划 课程标准 教科书 课程实施结果评价; 第一，保证国家的教育方针和各级各类学校培养目标对课程建设的指导性作用。 第二，组织并领导专门的课程委员会或专家工作小组进行课程分析、课程设计，起草有关的课程文件，包括课程发展规划、课程计划、课程标准（教学大纲）等；在此基础上，组织专门的课程审议机构，审议已起草的课程文件。 第三，通过一定的行政程序，颁布审定的课程文件，作为有关机构或人员编制教材的依据。 第四，实行教科书国定制的国家，由中央教育行政部门组建和部署有关团体或人员编写统一的教科书；实行教科书审定制的国家，由地方教育部门、学术研究机构以及专门的研究人员，根据国家颁布的课程文件各自编写教科书。; 第五，组织、领导课程教材审定（审查）机构对统一编写的教科书或分散编写的教科书进行审查、评定。 第六，向各级学校颁布经审定通过的教科书，供学校采用或选用。 第七，监督和检查学校实施课程计划、执行课程标准（教学大纲）以及使用教科书的情况；并组织专门人员对课程实施的过程和结果做出评价，在科学评价的基础上进一步修改和完善已有的课程方案。;加强课程管理，是正确组织和实施课程，提高我国课程建设水平的客观要求。 具体而言，加强课程管理的意义主要表现为三个方面： （一）有利于国家课程、地