《护理心理学》教学课件02精神分析和行为分析.pptVIP

2.贝克提出的常见的认知歪曲形式有（　　）。 A.任意推断、选择概括、过度引申、夸大或缩小、全或无思维 B.任意联想、选择概括、过度引申、夸大或缩小、全或无思维 C.任意推断、脱离实际、过度引申、夸大或缩小、全或无思维 D.任意推断、脱离实际、过度引申、无中生有、全或无思维 E.任意决断、脱离实际、过度引申、无中生有、全或无思维 3.小张，男，大一学生，他在一次考试失败后，情绪低落，以至于陷入抑郁状态。心理咨询师认为，小张抑郁的主要原因是他的不合理的认知。心理咨询师的理论取向是（　　）。 A.精神分析B.行为主义 C.人本主义D.认知理论 E.心理生理理论 4.某心理学理论认为，每个人生来都具有自我实现的趋向，在心理治疗中，只要给别人提供自然舒适的环境和氛围，患者就会摆脱自我概念不一致带来的困扰，修复受损的自我实现的潜力，重新走上自我实现和自我完善的道路，成为一个健康的人。在此理论上建立的心理治疗方法为（　　）。 A.冲击疗法 B.以人为中心疗法 C.精神分析疗法 D.认知疗法 E.生物反馈疗法 5.刘女士，48岁，教师。她工作勤奋，与同事发生矛盾时从不当面争吵，但事后会生闷气，即使身体偶有不适，也带病坚持工作。在一次体检中，她被诊断为宫颈癌，反复和医生确认“是不是拿错了结果”“是不是诊断错误”。刘女士面对应激采取的心理防御机制是（　　）。 A.退行 B.压抑C.幻想