小学科学公开课3磁铁的两极教学设计及反思.docxVIP

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2022-06-27 发布于广东
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小学科学公开课3磁铁的两极教学设计及反思.docx

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教学文档 . 小学科学公开课3、磁铁的两极优秀教学设计及反思（教学目标）科学概念 1、磁铁上磁力最强的局部叫磁极，磁铁有两个磁极。 2、两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引。磁极间的作用是相互的。过程与方法 1、在观察中发觉问题、提出问题，对问题作出假设性解释。 2、通过实验猎取证据，用证据来检验推测。感情态度价值观 1、体会认真实验、细致观察的重要性。 2、体验重复实验的必要性和重要性。（教学重点）鼓舞学生设计不同的实验方案，研究磁性强弱的问题，从某方面对不同的实验方法做出比拟和评价，体会同一问题可以用不同的方法解决。指导学生在探究活动中要注意搜集数据，利用数据验证磁铁的两个磁